Dans le cadre du développement de l'Équipe Mobile d'Appui à la Scolarisation (EMAS) et de la mise en place des Pôles d'Appui à la Scolarisation (PAS), l'orthophoniste intervient en soutien aux équipes éducatives afin de faciliter la scolarisation des élèves rencontrant des difficultés de communication, de langage ou des besoins particuliers. Elle contribue à prévenir l'errance diagnostique, améliorer la compréhension des besoins de l'enfant et renforcer les compétences des professionnels de l'Éducation Nationale et des familles.
Missions principales:
Évaluer et diagnostiquer les troubles du langage, de la parole, de la voix et de la communication.
Mettre en place des séances de rééducation ou de thérapie adaptées.
Collaborer avec une équipe pluridisciplinaire (médecins, psychologues, enseignants, etc.).
Rédiger des bilans et des comptes-rendus d'évolution.
Participer à des réunions de synthèse et à des projets thérapeutiques.
Conseiller et former les familles ou les aidants sur les stratégies de communication.
Compétences:
Maîtrise des techniques d'évaluation et de rééducation en orthophonie.
Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire.
Sens de l'écoute, de l'empathie et de la communication.
Rigueur et organisation.
Contraintes et modalités d'exercice:
5 An(s), Orthophonie, Bac+5 et plus ou équivalents, CCO, E, Renseigner des documents médico-administratifs, S, Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient, S, Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient, S, Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...), S, Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ..., S