Au sein d'une équipe pluridisciplinaire et sous la responsabilité du directeur de pôle, vos missions sont les suivantes: -Prévenir, repérer et traiter les troubles alimentaires pédiatriques (TAP), de la voix, de l'articulation, de la parole, de la communication et du langage chez les enfants; -Réaliser le bilan orthophonique et mettre en place les séances de rééducation. Missions principales: -Etablir un bilan orthophonique (bilans d'oralité, des troubles du langage oral.); -Définir le trouble et, le cas échéant poser le diagnostic; -Elaborer les réponses rééducatives personnalisées; -Rééduquer en utilisant des exercices techniques et ludiques adaptés à chaque enfant et à chaque trouble; -Accompagner et suivre l'enfant tout au long de la prise en charge en suivi individuel ou en groupe. Missions complémentaires: -Soutenir et accompagner les parents; -Participer aux réunions de synthèses; -Assurer l'information auprès de l'équipe pluridisciplinaire; -Rédiger les comptes rendus de synthèses, de bilans initiaux, des observations,. Profil: -Titulaire du certificat de capacité d'orthophoniste (grade master); -Connaissances et expériences dans l'observation et la prise en charge des enfants présentant des TND dont le TSA et la déficience; -Capacité d'écoute, d'analyse et de synthèse, sens de l'organisation, guidance parentale -Très bonnes facultés rédactionnelles; -Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et en partenariat; -Très bonnes connaissances du contexte institutionnel, associatif, social et médico-social et des dispositifs de prise en charge des publics en situation de handicap; -Rigoureux (se), disponible, dynamique ayant le sens des responsabilités, porté(e) par des valeurs et un véritable engagement au profit des populations fragilisées; -Excellentes qualités relationnelles et de communication avec l'ensemble de ses interlocuteurs; -Savoir prendre du recul par rapport aux situations et garder neutralité et objectivité dans le respect des personnes; -Permis B et véhicule exigés.
Débutant accepté - avec diplôme indispensable, avec diplôme indispensable, Orthophonie, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, Master orthophoniste obligatoire, E, Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient, S, Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ..., S, Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient, S, Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...), S, Renseigner des documents médico-administratifs, S