Réaliser des bilans orthophoniques étalonnés des fonctions langagières (écrit et oral);
Assurer le lien entre l'équipe et les orthophonistes libérales conventionnées par le service;
Animer une dynamique de réseau sur le territoire autour des troubles pris en charge:
Apporter un appui technique aux orthophonistes libérales concernant l'évaluation et la remédiation des troubles;
Proposer des séquences de sensibilisation/information sur les TSLA auprès des différents acteurs (enseignants, AESH, paramédicaux, parents).
Participer aux réunions d'équipe comme aux réunions concourant au projet de l'enfant;
Assurer des séances de rééducation individuelles et éventuellement collectives;
Qualités professionnelles:
Débutant accepté, Orthophonie, Bac+5 et plus ou équivalents, Diplôme orthophoniste, E, Renseigner des documents médico-administratifs, S, Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient, S, Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient, S, Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...), S, Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ..., S, Bonnes connaissances des TND, S