Référent/référente enfance (H/F)

Sous l'autorité de la coordinatrice Enfance-Jeunesse, vous serez chargé-e: 1- De la direction d'un Accueil de loisirs mercredis et vacances scolaires: - Conception et mise en œuvre du projet pédagogique enfance: Impulsion d'une dynamique de projet au sein du secteur enfance Co construction du projet pédagogique avec la coordinatrice enfance-jeunesse et les équipes d'animateurs. - Management de l'équipe pédagogique: Recrutement des animateurs Accompagnement de l'équipe d'animation Suivi des présences du personnel et organisation des remplacements Organisation des réunions pédagogiques et logistiques - Gestion Administrative: Organisation des missions administratives liées au fonctionnement du secteur (déclarations..) Veille juridique et administrative de la règlementation PMI et DRDJS Suivi des inscriptions, des présences des enfants et reporting auprès du service administratif du Centre social Relation avec les familles (au quotidien, suivi des paiements.) Maintien du lien avec les intervenants extérieurs et les partenaires Suivi du budget des accueils de loisirs - Animation avec le public: Assurer des temps d'animation en direction des enfants 2- De la référence des actions CLAS (accompagnement à la scolarité en lien avec la coordinatrice vie sociale) - Lien administratif avec la coordinatrice vie sociale - Participation aux inscriptions - Lien avec les enseignants de l'école concernée - Préparation des animations auprès des enfants et des parents - Accompagnement des enfants et de leurs familles 3- D'actions transversales - Participation à la vie associative - Participation à l'élaboration du projet social et à sa mise en œuvre - Participation à des commissions de travail internes et partenariales

Débutant accepté, Accompagnement éducatif et social, Bac ou équivalent, BPJEPS, S, Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs, E, Expliquer et faire respecter les règles et procédures, E, Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants, E, Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés, E