La commune de Landeronde, adhérente à la Ligue de l'enseignement souhaite confier la gestion de son service enfance-jeunesse à la Ligue de l'enseignement, fédération d'éducation populaire.
Au sein de la collectivité, en cheville avec la Ligue de l'enseignement, vous piloterez un service enfance-jeunesse alliant expertise éducative et ancrage local. La mission: coordonner les temps périscolaires et de loisirs, en vous appuyant sur les valeurs de la Ligue (laïcité, éducation populaire, inclusion) et sur les ressources de la collectivité, pour offrir aux enfants un cadre stimulant, éducatif et adapté à leurs besoins.
Plus particulièrement, et sans exhaustivité, il ou elle a pour missions:
DÉFINITION DU POSTE
Pilotage des activités enfance-jeunesse (enfants de 3 à 12 ans et jeunes de 12-18 ans)
Stratégie
Management et animation d'équipe
Encadrer une petite équipe (1 à 3 animateur-rices, éventuellement des vacataires).
Recruter, former et évaluer les animateur-rices (BAFA, stagiaires, etc.).
Animer des réunions d'équipe et des temps de préparation des activités.
Coordination et partenariats locaux
Travailler en lien étroit avec:
L'Éducation Nationale (directeur-rices d'écoles, enseignant-es).
Les associations locales (clubs sportifs, bibliothèque, MARPA etc.).
La CAF (pour les aides et subventions).
Les familles (réunions, questionnaires, médiation si besoin).
Communication et promotion
Assurer la communication autour des activités (affiches, site internet, réseaux sociaux, bulletin municipal).
Organiser des temps forts (fêtes, spectacles, portes ouvertes).
Être l'interlocuteur-rice privilégié-e pour les familles (accueil physique et téléphonique).
COMPÉTENCES REQUISES
24 Mois, BPJEPS spécialité animateur mention animation socio-éducative ou culturelle, S, DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle mention coordination de projets, S, DEJEPS spécialité animation socio-éducative ou culturelle mention développement de projets, territoires et réseaux, S, Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs, S, Expliquer et faire respecter les règles et procédures, S, Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants, S, Evaluer la mise en œuvre d'un projet, d'un plan d'action, S