Psychomotricien (H/F)
Le Groupement PEP et Associations, GPA, est une association loi 1901 à but non lucratif apportant un accompagnement matériel, moral et social, aux enfants, aux adolescents, aux adultes, à leur famille, à leurs proches aidants tout particulièrement aux personnes en situation de pauvreté, de vulnérabilité ou de fragilité, d'exclusion sociale, de handicap ou de perte d'autonomie, ou ayant besoin d'une protection. Le GPA propose des réponses individualisées et adaptées, favorisant l'inclusion dans la société civile grâce à la co-construction d'un parcours choisi par et avec les personnes et à un accompagnement visant l'autodétermination. Le SESSAD propose des accompagnements pour les enfants, adolescents et jeunes adultes (0-20 ans) présentant des troubles du comportement et des conduites ou une déficience intellectuelle légère ou moyenne avec ou sans troubles associés et dispose d'un agrément de 30 places avec une intervention sur tout le Nord-Est Charente. Nous recrutons un/une Psychomotricien/ne Descriptif du poste Au sein du SESSAD TCC DI, sous l'autorité de la Cheffe de service, vous aurez pour mission principale de participer à l'évaluation diagnostique des personnes accompagnées et mettre en place des suivis à caractère préventif, rééducatif et thérapeutique. Vous participerez à l'identification et l'analyse des besoins de l'enfant et son entourage et à l'élaboration du projet personnalisé d'accompagnement. Vous porterez votre évaluation et votre regard spécifique auprès de l'équipe pluridisciplinaire et auprès des partenaires dans un objectif de décloisonnement. Vous appréciez le travail en milieu ouvert, en transversalité et en équipe. Vous vous référez aux recommandations de bonnes pratiques professionnelles (RBPP). Vous êtes motivé/e et dynamique et avez envie de vous investir dans le service et au sein de l'association. Missions: - Passation de bilans et rédaction des comptes rendus de bilans mettant en avant les points forts du jeune, les points faibles, le profil sensoriel du jeune, en se référant aux RBPP. - Retour des comptes rendus de bilans au jeune, sa famille, à l'équipe et aux partenaires avec l'autorisation du jeune et son représentant légal. - Organisation et mise en place de séances individuelles et en groupe. - Participation à l'identification et l'analyse des besoins de l'enfant et son entourage (participation aux anamnèses). - Soutien et mobilisation des ressources et compétences parentales en tenant compte des difficultés de l'enfant et du contexte socio-familial. - Participation à l'élaboration du projet personnalisé d'accompagnement et à son évaluation. - Travail en coordination avec des professionnels extérieurs intervenants auprès de l'enfant et de sa famille (structures sportives, culturelles, de loisirs, écoles, ASE, secteur sanitaire, autres ESMS.) dans le respect de la confidentialité et de la discrétion professionnelle. - Interventions hors les murs. Qualités professionnelles: - Disponibilité, adaptabilité et flexibilité - Sens des responsabilités et des initiatives, autonomie - Dynamisme - Pratique du travail interdisciplinaire - Connaissance et respect des recommandations de bonnes pratiques professionnelles - Intérêt pour les politiques publiques médico-sociales et sociales (inclusion, décloisonnement, intervention hors les murs) - Capacité d'observation et d'analyse - Esprit de synthèse et qualité rédactionnelle - Savoir rendre compte de son activité - Pratique et maitrise de l'outil informatique - Permis B exigé Profil recherché: Diplôme d'état de psychomotricien Détails du poste - Type de contrat: CDI - Durée du travail: 0.50 ETP - Salaire: Selon grille CCN 66 - Lieu de travail: Au départ de Mansle ou Montbron. Déplacements Nord-Est Charente. Véhicule de service. - Expérience souhaitée: débutant accepté Poste à pourvoir à compter du 24 août 2026
Débutant accepté, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, DE de Psychomotricien, E, Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice, S, Concevoir un projet thérapeutique, S, Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, etc.), S, Renseigner des documents médico-administratifs, S