PSYCHOMOTRICIEN CMP CATTP de L'ARC #TDFE2026 (H/F)

POSTE A POURVOIR A PARTIR DU 1er SEPTEMBRE 2026 Organisation du temps de travail Temps de travail: 38 h/semaine. Horaires habituels: 9 h à 17 h. Permanences jusqu'à 18 h deux fois par semaine. Congés à privilégier durant les vacances scolaires de la zone B. Le poste peut nécessiter une autonomie de déplacements Équipe pluridisciplinaire Médecin psychiatre, cadre de santé, éducateurs spécialisés, psychomotricien, orthophoniste, assistant de service social, psychologues, secrétaire. Présentation de la structure Le CMP/CATTP accueille des enfants de 0 à 12 ans présentant des difficultés affectives, psychologiques, développementales, familiales ou des troubles nécessitant un suivi en pédopsychiatrie. Les prises en charge sont assurées dans le cadre d'un projet thérapeutique individualisé élaboré en équipe pluridisciplinaire. Prérequis Diplôme d'État de psychomotricien. Expérience en pédopsychiatrie souhaitée. Formation ou expérience en médiations thérapeutiques appréciée. Missions Au sein de l'équipe pluridisciplinaire, le psychomotricien participe à l'évaluation, au soin et à l'accompagnement des enfants. À ce titre, il réalise les bilans et prises en charge psychomotrices individuelles; conçoit, anime et évalue des groupes thérapeutiques et des médiations; participe à l'élaboration et au suivi du projet thérapeutique personnalisé; contribue au repérage des difficultés, des retards de développement et des situations de souffrance; accompagne l'enfant dans le développement de son autonomie; assure les entretiens avec les parents ou représentants légaux; participe aux réunions cliniques, institutionnelles, de synthèse et de supervision; développe le travail en réseau avec les partenaires sanitaires, médico-sociaux, éducatifs et scolaires afin d'assurer la continuité du parcours de soins; rédige les observations et transmissions dans le dossier patient; participe à l'accueil et à l'encadrement des stagiaires. Activités principales Entretiens d'accueil, d'évaluation et de suivi. Bilans psychomoteurs. Prises en charge individuelles et groupales. Animation d'ateliers et de médiations thérapeutiques. Accompagnements et sorties thérapeutiques. Coordination avec les partenaires. Participation à la démarche qualité et aux projets du service. Compétences et qualités attendues Le professionnel: maîtrise la réglementation applicable, les droits des usagers et la protection des mineurs; connaît le dispositif de santé mentale et, idéalement, le secteur médico-social; fait preuve de discrétion professionnelle, de rigueur et d'éthique; possède des connaissances sur les troubles du neurodéveloppement, notamment les TSA, et le handicap; dispose de qualités relationnelles, d'écoute et d'empathie; sait conduire des entretiens et animer des groupes thérapeutiques; est capable de gérer des situations complexes et de prendre du recul; apprécie le travail en équipe pluridisciplinaire tout en étant autonome dans son organisation; fait preuve d'adaptabilité, de disponibilité, d'initiative et d'un réel sens du service public.

1 An(s), Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice, S, Concevoir un projet thérapeutique, S, Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, etc.), S, Renseigner des documents médico-administratifs, S