Soutenir les directions d'écoles dans le repérage précoce des difficultés d'apprentissage des enfants de l'enseignement maternel en collaborant, le plus possible directement au sein des écoles, avec les équipes éducatives. L'objectif n'est donc pas de tester les enfants, mais de rechercher, avec les enseignants eux-mêmes, des solutions face à des difficultés exprimées par les équipes éducatives. Profil souhaité: Bachelier en logopédie (TC-PC) ou en sciences psychologiques et de l'éducation (PE-TL) - orientation (TL-PE); La personne recrutée bénéficiera du barème 301 (216) et présentera: une connaissance approfondie et actualisée en développement du langage et de la communication chez l'enfant de 2,5 ans à 6 ans ainsi qu'au niveau des prérequis à l'apprentissage de la lecture et des mathématiques; une bonne connaissance en matière d'aménagements raisonnables; une capacité à s'inscrire dans un travail collaboratif tant avec les directions d'écoles que les équipes éducatives; une capacité d'observation fine, d'analyse et de réflexion; de bonnes aptitudes relationnelles, de concertation et de planification. Type de contrat: Agent subventionné par la Fédération Wallonie-Bruxelles. Horaire: 18/36 Lieu: CPMS communal de Saint-Gilles et Écoles communales de Saint-Gilles
Speech and language therapist