Travailleur social/Educateur spécialisé (H/F)
Date de prise de poste souhaitée: 27/08/2026 Filière: Socio-éducative Grades recherchés: Cadre socio-éducatif - ASE 1er grade, faisant fonction Fondement juridique du recrutement: Remplacement congé maternité MISSIONS: Au sein de l'équipe d'encadrement de l'IME, vos missions seront les suivantes: Management d'équipe: - Encadrer, soutenir et animer des équipes, - Organiser et conduire les réunions d'équipe, - Garantir la continuité et la qualité du service rendu. Unités sous votre responsabilité: -Externat TSA primo-arrivants (5-9 ans): 6 jeunes -Externat TSA (10-14 ans): 6 jeunes -Internat TSA (16-20 ans): 9 jeunes -Externat déficience intellectuelle moyenne: 12 jeunes Les locaux TSA, en service depuis juillet 2024, offrent un environnement de travail moderne et adapté. Pilotage institutionnel: - Concevoir, mettre en oeuvre, accompagner et évaluer des projets (projet de service, projets individuels et collectifs...), - Participer activement à l'élaboration et la mise en oeuvre du projet d'établissement, - Organiser et optimiser les moyens humaines et matériels, - Assurer les astreintes nuit et week-end par roulement. Mission d'accompagnement éducatif: - Garantir la sécurité des professionnels ainsi que des personnes accompagnées, - Veiller à l'application du cadre réglementaire et des bonnes pratiques professionnelles, - Développer les partenariats et le travail en réseau, - Participer aux réunions de direction, d'encadrement, et aux différents groupes de travail institutionnels, - Accompagner les équipes, dans leurs pratiques et soutenir la réflexion professionnelle, - Participer à la procédure d'admission administrative et à l'accueil des personnes accompagnées, - Coordonner et suivre le projet personnalisé des personnes accompagnées, - Assurer la médiation avec les familles et les personnes accompagnées si nécessaire. PROFIL: - CAFERUIS ou diplôme équivalent souhaité ou envisagé - Capacité d'organisation, de coordination, d'adaptation et de prise de décision, - Sens du travail en équipe et qualités relationnelles reconnues, - Permis B CONTACT: Merci d'adresser votre CV et votre lettre de motivation à: Monsieur le Directeur, IME Le logis de Villaine - 79400 AZAY LE BRULE ou bien par mail à l'adresse suivante: L'Institut médico-éducatif, basé à Azay le Brûlé est agréé pour accueillir 168 jeunes âgés de 5 à 20 ans, en situation de handicap, présentant des troubles neurodéveloppementaux (TND) dont des troubles du développement intellectuel (TDI) et/ou des troubles du spectre autistique (TSA). Selon la classification nosographique du DSM-V, les TSA sont caractérisés par une dyade de symptômes: - Déficits de la communication et des interactions sociales (déficit de réciprocité sociale, comportements non-verbaux, déficit du maintien de la compréhension des relations) - Caractères restreints et répétitifs des comportements et intérêts (mouvements répétitifs ou stéréotypés, intolérance aux changements, intérêts fixes ou retreints, anormaux dans leur intensité ou but...) Ces déficits entrainent alors des limitations fonctionnelles dans la communication, dans la participation sociale, les relations sociales, dans la réussite scolaire ou la performance au travail. Les premiers symptômes peuvent apparaître durant la période précoce du développement. Par ailleurs, de nombreux troubles peuvent y être associés: trouble du développement intellectuel (léger à profond), trouble déficitaire de l'attention avec/sans hyperactivité, particularités sensorielles, trouble de l'oralité, comportements problèmes (environnements non adaptés), trouble du sommeil, épilepsie, maladie génétique. L'accompagnement des jeunes peut être séquentiel, en journée ou encore en journée avec hébergement.
1 An(s), Animer, coordonner une équipe, E, Appuyer les professionnels dans la prise de recul sur les situations rencontrées, S, Assurer le suivi des réglementations en vigueur, S, Faciliter la communication inter-services pour une meilleure coordination, S, Gérer des situations de crise ou d'urgence, S, Manager les ressources humaines au quotidien, S, Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier, S, Prévenir et résoudre les conflits, S, Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité, S, Rendre compte des informations récoltées sur le terrain à sa direction, S, Respecter les règles d'éthique et de déontologie, S, Utiliser les outils numériques, S