LE SESSAD Bellevue est situé à Dagneux 01120. Inscrit dans un projet de dispositif « Trouble du Neuro-Développement » avec L'IME La Côtière, il accompagne 60 jeunes en file active en ambulatoire (45 places). SESSAD généraliste, les jeunes qui en bénéficient, sur notification, présentent tout type de handicap ou de déficience notamment troubles des apprentissages, TND, TSA, multidys.
Les missions du SESSAD: soutien à la scolarité, à la parentalité dans la mise en place d'aides pédagogiques, éducatives, sociales, thérapeutiques et rééducatives adaptées et concertées dans le cadre du projet individualisé du jeune et en réponse à ses difficultés: étayage, outillage, sensibilisation.
Le SESSAD est ouvert 210 jours par an. L'accompagnement proposé, pluridisciplinaire (composée de 15 personnes dont 4 éducateurs spécialisés avec mission de référence de projet) se décline pour chacun au travers son projet personnalisé.
Projet de fonctionnement en Dispositif Intégré Médico-Educatif engagé avec l'IME La COTIERE.
Les accompagnements des enfants et des familles se font pour l'essentiel en milieu ordinaire au plus près de l'enfant: maison, école, lieu de vie.... mais également sur le site du SESSAD.
Missions:
Exigences particulières:
o Connaissance des TSA et de l'éducation structurée,
o Formation aux outils de communications spécifiques (CAA) souhaitée
o Travail en équipe dans le respect du secret professionnel partagé,
o Capacité d'adaptation,
o Autonomie dans le travail,
o Rédaction des écrits éducatifs,
o Capacité à transmettre toutes informations utiles à la direction,
Le SESSAD étant fermé du 24/07 au 25/08/26, l'étude des candidatures pourra être différée en cette période estivale.
Rémunération selon reprise d'ancienneté selon les règles applicables sur la CCN66
Mutuelle / Tickets Restaurant
Actions sociales et culturelles CSE
3 An(s), Bac+2 ou équivalents, DEES, E, Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne, S, Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne, S, Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe, S, Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation, S, Collaborer avec des équipes multidisciplinaires, S, Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée, S, Contribuer à l'évaluation des activités éducatives, S, Détecter des situations à risques (troubles du comportement alimentaire, dénutrition, etc.) et orienter vers les personnes compétentes, S, Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe, S, Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée, S, Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social, S, Rendre compte de son activité, S, Respecter les normes éthiques et de confidentialité, S, Respecter les règles d'éthique et de déontologie, S, Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence, S, Traiter des informations sensibles, S