Aide-soignant / Aide-soignante (H/F)
Vous êtes en charge d'animer l'Espace de Vie Sociale de la ville en lien avec la coordinatrice de l'ECS et la responsable du CCAS. Vous favorisez l'émergence de projets, contribuerez par des animations et des ateliers au lien social et à l'implication des habitants. Vous participerez activement à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet social. Vous serez à l'écoute des habitants et accompagnerez dans la construction de projets. Vous serez chargé de l'accueil et de l'animation de l'Espace Communal des Solidarités et serez également amenée à intervenir sur certaines manifestations du CCAS. Accueil de l'ECS: - Accueil, renseignements et orientation des Administrés - Accompagnement des administrés dans les démarches administratives et informatiques/aide aux courriers, consultation Internet - Accueil des permanences de l'ECS - Communication en lien avec le chargé de communication selon les besoins - Mise en réseau des partenaires locaux: CMS, DAH, Mission Locale, associations de la ville de St-Vallier etc. Secrétariat lié à l'activité de l'EVS - Réalisation de supports en lien avec le chargé de communication de la mairie selon les besoins - Réalisation d'écrits/bilans en lien avec l'activité - Régisseur suppléant de l'ECS Animation de l'Espace Communal des Solidarités (en complémentarité avec la coordinatrice de l'Ecs) - Animation, gestion et suivi des différentes activités (ateliers « échanges et savoirs », jardin partagé, ateliers à la carte, ateliers autour du développement durable.) - Animer et mettre en place les actions intergénérationnelles - Mobilisation du public - Animation de l'accompagnement à la scolarité Actions CCAS: - Soutien à l'organisation du repas des aînés et des colis de Noël (mise à jour du fichier, invitations, commandes, mise sous plis, organisation de la distribution...) - Mise en place d'ateliers participatifs dans le cadre d'évènements portés par le CCAS (Ruban blanc, Octobre Rose, Journée des droits de la Femme, Journée contre les violences faites aux femmes.) et organisation à cet effet. Compétences professionnelles et techniques: - Animer un groupe - Maitriser l'outil bureautique, informatique (Word, Excel, messagerie électronique) - Maitriser l'expression orale et écrite - Maîtriser la méthodologie de projet - Maîtriser la logique de développement social local - Connaître l'environnement territorial - Connaître l'organisation interne de la collectivité: règlements, règles, procédures en vigueur, l'organigramme, les circuits de prises de décisions, de partage et circulation de l'information, de validation - Bonne maîtrise de l'expression orale et écrite - Aisance rédactionnelle - Autonomie et capacité d'adaptation - Connaître et respecter les consignes de sécurité Qualités et compétences relationnelles: Faire preuve de réactivité, de maîtrise de soi, de sérieux Sens de l'organisation, méthode, rigueur, sens des responsabilités, respect des procédures et des normes Esprit d'initiatives, anticipation, organisation, respect des délais, sens des priorités, discernement Rigueur et sens de l'organisation Qualités relationnelles, bienveillance, sens de l'écoute Capacité à travailler en équipe Confidentialité, discrétion professionnelle, déontologie Capacité à animer des réunions, à impliquer les habitants dans les actions mises en œuvre
Débutant accepté, Action sociale, Bac+2 ou équivalents, BTS ESF, BTS SP3S, S, Action sociale, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, BUT Carrière sociale, S, Animation d'ateliers créatifs, S, Concevoir le programme des activités selon les spécificités du public, S, Concevoir une animation événementielle, S, Accueillir, orienter, renseigner un public, S, Adapter son discours et ses méthodes pédagogiques aux différentes typologies de publics, S, Encourager la participation de chaque membre du groupe, S, Gérer une situation conflictuelle, S, Identifier les attentes du public, l'informer sur la ou les activités d'animation et les modalités d'organisation, S, Organiser et planifier une activité, S, Conduite d'un minibus 9 personnes (Permis B), E