Mission principale: L'objectif de cette première année est d'initier les étudiants à la démarche scientifique et de les accompagner dans la définition de leur sujet de mémoire professionnel. Vous devrez poser les bases théoriques et méthodologiques nécessaires à la rédaction d'un écrit académique de haut niveau. Contenu de l'enseignement: - Initiation à la recherche en sciences de gestion: Présentation de l'épistémologie (positivisme, constructivisme), des modes de raisonnement (inductif, déductif) et des types de recherche. - Méthodologie de recherche: Enseignement des méthodes qualitatives (entretiens, études de cas) et quantitatives (questionnaires), ainsi que des techniques de collecte et d'analyse de données - Processus d'élaboration: Accompagnement à la formulation d'une problématique, à la réalisation d'une revue de littérature et à l'utilisation rigoureuse des sources bibliographiques. - Aide à l'agrément: Guidage des étudiants dans la réflexion préalable nécessaire à la demande d'agrément du sujet, étape obligatoire pour la suite du cursus Activités: - Concevoir et animer les cours (DSCG1 15h) - Accompagner les étudiants dans la création et la relecture de leurs mémoires
1 An(s), Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées, S, Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition, S, Concevoir des modules de formation, S, Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques, S, Transmettre des bases théoriques, des techniques et gestes en combinant plusieurs modalités pédagogiques, S