Orthophoniste (H/F)

L'AHSSEA recrute pour le CAMSP de Haute-Saône: 1 ORTHOPHONISTE en CDI temp plein poste basé à Vesoul à pouvoir au 31 aout 2026 **Merci de postuler avant le 24 juillet 2026** VOS MISSIONS: L'orthophoniste évalue le développement précoce du langage et de la communication, ainsi que d'éventuels troubles de l'oralité. Elle cherche à prévenir les troubles de la voix, de l'articulation, de la parole ainsi que les troubles associés à la compréhension du langage oral et écrit, et à son expression. Elle peut dispenser l'apprentissage d'autres formes de communication non verbale. - Evaluer et prendre en charge de l'enfant et de sa famille, Établir un bilan qui comprend le diagnostic orthophonique, les objectifs et le plan de soins: Assurer des consultations individuelles ou en groupe; assurer des bilans orthophoniques dans le cadre du bilan global de l'enfant Aider à l'élaboration et à la construction du langage oral; rééduquer les troubles de l'articulation et les retards de parole; favoriser la communication verbale et non verbale; fixer les objectifs avec l'équipe; connaître et mettre en pratique des outils d'évaluation (tests, bilans) de la communication et du langage adaptés au jeune enfant présentant des troubles du développement Apporter une analyse clinique à l'issue du bilan Bilan clinique de l'enfant, spécifique au domaine (entretien / examen / observation clinique, passation de tests et protocoles orthophoniques, recueil d'information, travail de synthèse, restitution,...) Diagnostiquer un trouble ou une pathologie à partir de tests d'orthophonie et réaliser des bilans des fonctions oro-myo-faciales et de l'oralité alimentaire,, Informer les parents sur les capacités de communication et de langage de leur enfant et ses spécificités et les informer sur les outils et les adaptations permettant de soutenir et développer les différents moyens de communication, - Prendre en charge les troubles de la voix, de l'articulation, troubles de la communication, de la parole, de la déglutition oro-pharyngée, les troubles alimentaires pédiatriques ainsi que les troubles associés à la compréhension du langage oral et écrit et à son expression - Rédiger des comptes rendus et des points d'évolution à conserver dans le dossier patient Participer de manière active aux différents temps de travail intra et extra institutionnels (réunions d'équipe, réunions de projets et réunions extérieures en lien avec les projets des enfants) - S'impliquer dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et interinstitutionnelles: travailler en lien avec les partenaires du CAMSP, s'impliquer dans les dynamiques institutionnelles à l'interne et à l'externe du service et de l'association afin de participer à l'évolution globale des pratiques.- Savoir-faire et savoir être: - Rigueur, organisation, adaptation et discrétion. - Capacité à être autonome. -Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire et qualités relationnelles. -Respect du secret médical et professionnel - Bonne maitrise de l'outil informatique. Diplôme: Certificat de capacité d'orthophoniste Permis B OBLIGATOIRE VOS AVANTAGES: - Salaire brut annuel suivant qualification et ancienneté. - 18 jours de congés trimestriels en plus des 25 jours de congés légaux, 5 jours RTT, récupération des jours fériés qui tombent le weekend; - Horaires annualisés (sur 39 heures hebdomadaires à temps plein); - Prévoyance; - Mutuelle (prise en charge à hauteur de 60 % par l'employeur); - Ticket restaurant (valeur de 8€); - CSE et ses œuvres sociales;

Débutant accepté, Orthophonie, Primaire à 4ème, Certificat capacité d'orthophoniste, E, Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient, S, Mettre en place une démarche de soins, S, Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient, S, Concevoir le projet de rééducation orthophonique et arrêter les modalités d'intervention (déroulement, part de travail personnel, ...) selon la situation du patient (âge, pathologie, activité, ...), S, Pratiquer une rééducation orthophonique, S, Encourager l'autonomie des patients dans la gestion de leur condition, S, Conseiller les familles sur les stratégies de communication, S, Renseigner des documents médico-administratifs, S, Collaborer avec des équipes multidisciplinaires, S, Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...), S, Apporter un soutien et des conseils à des patients, S, Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ..., S, Sensibiliser aux bonnes pratiques d'hygiène et de santé, S, Observer l'état de santé psychique et physique de la personne accompagnée, S, Organiser le suivi des dossiers médicaux, S, Promouvoir l'inclusion des personnes ayant des troubles de la communication, S, Enseigner, développer des compétences, S, Collaborer avec d'autres professionnels de santé, S, Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves, S, Respecter la confidentialité des informations du patient ou du bénéficiaire, S, Assurer la confidentialité des données médicales, S, Contribuer à la recherche en orthophonie, S, Utiliser des outils spécifiques de diagnostic, S, Respecter les normes éthiques et légales en vigueur, S