Enseignant (te) spécialisé(e) (H/F)

Le secteur de l'enfance recrute des enseignants titulaires d'un diplôme requis pour l'enseignement. À défaut de titulaire, des maîtres délégués peuvent être recrutés en contrat à durée déterminée (CDD) - Participer à l'élaboration du projet d'accompagnement singularisé (PAS) en étroite liaison avec le coordonnateur de projet et les autres professionnels du pôle enfance: positionnement des élèves, définition du temps de scolarisation, objectifs et modalités d'apprentissage - Assurer une mission d'enseignement auprès des élèves en référence au socle commun de connaissances, de compétences et de culture - Mettre en œuvre les actions pédagogiques adaptées, en fonction des modalités de scolarisation et des objectifs inscrits dans le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) de l'élève et de ceux prévus au projet d'accompagnement singularisé de l'usager (PAS). - Répondre aux besoins spécifiques, en s'appuyant sur une évaluation régulière - Mesurer les progrès dans l'apprentissage de l'élève - Favoriser les échanges d'information et les interactions avec les coordonnateurs de parcours et l'ensemble des professionnels Compétences requises ou souhaitées: Techniques pédagogiques et connaissance du handicap Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire Maitrise informatique; compétences rédactionnelles Une expérience d'enseignement réussie sur un poste similaire est un plus. Profil recherché: Titulaire d'un Master II ou du CAPPEI (certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive) CDD d'usage sur la durée de l'année scolaire, soit du 1er septembre 2026 au 31 août 2026, sous réserve de l'obtention du droit d'enseigner délivré par le Ministère de l'Education Nationale. Rémunération versée par l'Education Nationale sur la base des grilles de maitres délégués. Possibilité de missions complémentaires rémunérées par l'ADAPEI + Prime SEGUR Temps plein Education Nationale 24h/semaine + 108h annuelles

Débutant accepté, Bac+5 et plus ou équivalents, ou CAPEII, E, Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques, S, Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux, S, Organiser l'espace pédagogique, S, Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon, S