MÉDIATEUR SOCIAL, SCOLAIRE ET PROXIMITÉ - Contrat Adulte Relais (H/F)

**** ETRE ELIGIBLE A UN CONTRAT ADULTE RELAIS ***

Pour signer un contrat adulte-relais, le candidat doit remplir trois conditions:

• Être âgé de plus de 26 ans
• Être sans emploi ou bénéficier d'un contrat unique d'insertion (CUI-CAE ou parcours emploi compétences qu'il faut rompre ou qui est en cours).
• Résider dans un Quartier Prioritaire de la Politique de la Ville (QPV), par exemple à Gray, le quartiers des Capucins.

Prise de poste au 1er décembre 2026

MISSION 1: Médiation en milieu scolaire

• Assurer une présence dans les établissements scolaires et à leurs abords.
• Prévenir les conflits entre élèves.
• Favoriser le dialogue et le respect des règles.
• Participer aux actions de prévention du harcèlement et des violences.
• Écouter les élèves rencontrant des difficultés.
• Orienter vers les professionnels compétents.
• Participer aux actions éducatives et citoyennes.

MISSION 2: Médiation sociale et prévention

• Accompagner les familles du quartier prioritaire à l'accès à la santé, la lutte contre la désocialisation, le soutien à la parentalité, etc;
• Exercer toute activité qui concourt au lien social;
• Renforcer la vie associative;
• Développer la capacité d'initiative et de projet dans le quartier et la ville;
• Suivi des tableaux de bord et des indicateurs d'activité.

MISSION 3: Développement de projets collectifs support de médiation et facteurs de lien social

• Participer à la co-construction de projets collectifs avec et pour les jeunes.
• Soutenir les initiatives des jeunes en leur apportant une méthodologique de projet.
• Mettre en place des actions d'information et de sensibilisation.

MISSION 4: Médiateur social intervenant dans le champ de l'emploi et de l'insertion

• Faciliter l'accès des habitants aux dispositifs de droit commun de l'emploi et de l'insertion.
• Informer les publics sur les dispositifs, structures et services existants.
• Orienter les personnes vers les acteurs compétents de l'emploi et de la formation.
• Favoriser l'accès aux dispositifs d'insertion professionnelle.
• Accompagner les publics dans leurs premières démarches.
• Lutter contre le non-recours aux dispositifs d'emploi et de formation.
• Accompagner les publics vers l'autonomie dans l'utilisation des outils numériques.
• Favoriser l'accès aux services numériques nécessaires aux démarches professionnelles.
• Repérer les freins à l'insertion et orienter vers les partenaires adaptés.
• Faciliter la relation entre les publics et les structures d'accompagnement.
• Participer aux actions locales en faveur de l'emploi et de l'insertion.
• Assurer le suivi des tableaux de bord et des indicateurs d'activité.