Psychomotricien - UEMA temps partiel CDI F/H - Fondation l'Élan Retrouvé

Nous recherchons pour notre UEMA, un Psychomotricien (H/F) en CDI à temps partiel.

L'UEMA accompagne 7 enfants TSA âgés de 3 à 6 ans, dans une scolarité à temps plein au sein de l'école maternelle G. FOURNIER située à Chelles.

Ouverte 210 jours par an, elle fonctionne en semaine entre 8h45 et 17h45.

S'appuyant sur les méthodes recommandées par l'HAS, l'accompagnement est centré sur les apprentissages scolaires, les actes de vie quotidienne et le développement des compétences psychosociales et de la communication.

Vos missions principales:

• Réalisation de bilans et évaluations psychomotrices, sensorielles et perceptivo-motrices
• Élaboration et mise en œuvre des actions de rééducation et de réadaptation
• Accompagnements individuels et collectifs adaptés aux besoins des enfants avec TSA
• Développement des compétences psychomotrices, relationnelles et émotionnelles
• Accompagnement et guidance des familles
• Observation et prévention des comportements défis, avec adaptation de l'environnement
• Participation à l'élaboration et au suivi des Projets Personnalisés d'Accompagnement
• Travail en équipe pluridisciplinaire et en réseau avec les partenaires extérieurs
• Rédaction des bilans, comptes rendus et suivi des dossiers usagers
• Participation à la démarche qualité de l'établissement

Conditions de travail:

• Travail sur site ainsi que dans l'environnement
• Plage d'horaire entre 9h00 jusqu'à 17h30, soit 17h30 hebdomadaire

Rémunérations et avantages:

• Rémunération en fonction de la ccn51 avec reprise d'ancienneté

• Self d'entreprise

• QVT: espaces capzen avec Yoga

• Une partie des frais de transport quotidien prise en charge par l'établissement

• 18 Congés trimestriels

• Récupération des jours fériés (des week-ends)

• CSE dynamique

• Mise à disposition de véhicules de service pour déplacements professionnelsObligation:

• Être titulaire du diplôme d'état de psychomotricien

Compétences requises:

• Capacité à mettre en œuvre les techniques de prise en charge spécifiques aux enfants porteurs de TSA avec/sans déficience intellectuelle
• Connaissance approfondie des TSA et des troubles associés.
• Capacité à observer et diagnostiquer
• Aisance relationnelle
• Autonomie
• Capacité à travailler en équipe
• Savoir gérer les situations de crise des enfants accueillis
• Créativité, force de proposition

Vous hésitez à candidater ? N'hésitez pas à nous contacter pour échanger sur le poste !