Au sein du service de prévention spécialisée (SPS), vous conduisez une action éducative en prévention spécialisée de secteur dans le cadre du dispositif EPIQ. Vous intervenez auprès de publics jeunes et/ou jeunes adultes éprouvant des difficultés d'origine sociale, culturelle ou individuelle (psychologique ou physique) dans le but d'éveiller et de développer leurs capacités et leur personnalité et de favoriser leur intégration ou réintégration dans la vie sociale.
VOS MISSIONS:
*** Travail de proximité:
VOTRE PROFIL: Vous êtes titulaire du diplôme d'État d'éducateur spécialisé, vous disposez du permis B, vous recherchez un poste par lequel vous accompagnez et aidez les publics à concevoir et réaliser leurs objectifs et projets.
Vous possédez une bonne connaissance:
Poste de catégorie A ouvert aux titulaires ou aux contractuels, Temps complet, à pourvoir au 1ier trimestre 2027, Rémunération statutaire + régime indemnitaire + C.N.A.S., Participation à la complémentaire santé et prévoyance labellisée, Lieu de travail: REIMS (51100)
date limite de candidature: 31/10/26
Débutant accepté - Si Diplôme ES, Si Diplôme ES, Éducateur spécialisé, Bac+2 ou équivalents, E, Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé, E, Techniques d'écoute active et de médiation, E, Techniques de gestion du stress, E, Techniques de soutien émotionnel, E, Techniques pédagogiques, E, Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne, E, Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe, E, Argumenter pour défendre un projet éducatif, S, Favoriser l'entente, la collaboration, E, Rendre compte de son activité, E, Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne, E, Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée, E, Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes, E, Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée, E, Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social, E, Respecter les règles d'éthique et de déontologie, E, Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations, E, Alerter, demander un appui ou un arbitrage, S, Gérer des situations de crise ou d'urgence, S, Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles, E, Respecter les normes éthiques et de confidentialité, E, Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence, E, Détecter des situations à risques (troubles du comportement alimentaire, dénutrition, etc.) et orienter vers les personnes compétentes, E, Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité, S, Soutenir les personnes accompagnées dans la gestion de leur stress et anxiété, E, connaissance de l'environnement social et éducatif, E, respect du secret professionnel, E, faire preuve de rigueur et d'organisation, E, connaissance de l'environnement institutionnel, E, connaissance des dispositifs d'accompagnement, E, aisance relationnelle et rédactionnelle, E