Assistant(e) laboratoire en physique chimie dans un lycée à Neufchâtel (76) (H/F)
MISSIONS:
Préparer et mettre à disposition des produits chimiques, des solutions, des échantillons ou le matériel expérimental en suivant un protocole défini
Réaliser des montages d'expériences de laboratoire
Participer à la mise au point de manipulations
Effectuer le réglage, la conduite et l'entretien de premier niveau des appareillages de chimie (broyage, distillation, séchage, préparation de solutions) et de sciences physiques (mécanique, optique, électricité, magnétisme, calorimétrie)
Nettoyer et entretenir le matériel de laboratoire
Gérer et organiser les stocks de verrerie, de petit matériel et de produits (inventaire, préparation des commandes, rangement)
Gérer l'organisation des postes de travail
Appliquer les règles d'hygiène et de sécurité correspondantes aux situations de travail
Gérer et organiser les stocks de matériel du laboratoire de sciences physiques, de verrerie, de petit matériel et de produits (inventaire, préparation des commandes, rangement)
COMPETENCES:
Chimie (concentrations, représentation des symboles chimiques.) (notion de base)
Sciences Physiques / Mathématiques (notion de base)
Informatique et acquisition de données expérimentales (notion de base)
Réglementation en matière d'hygiène et de sécurité
Organisation et fonctionnement de l'enseignement supérieur et de la recherche publique (uniquement pour l'ESR)
Organisation et fonctionnement des établissements publics
Conditions de stockage et d'élimination des produits chimiques
Débutant accepté, Contrôler la conformité d'un équipement de laboratoire, S, Contrôler l'état d'un échantillon de laboratoire, S, Réaliser les mesures et les analyses, identifier des non-conformités et réaliser des ajustements techniques, S, Relever les données et les consigner dans les cahiers de laboratoire, les bases de données, les registres, les comptes rendus, S, S’exprimer avec aisance, S, Adapter son comportement aux publics, S, Travailler en équipe, S, Mettre en oeuvre les procédures et les règles, S, Utiliser les logiciels ou les applications, S, Ponctualité, S, Savoir gérer les aléas, S, Sens de l’initiative, S