TISF (H/F)
Vous intégrerez l'équipe éducative et pédagogique de la MFR pour accompagner des jeunes en BTS et DE CESF et AES, poste rattaché au siège (la MFR-CFR de GUGNECOURT) mais réalisé à l'Antenne de la MFR à Thaon les Vosges. Par les activités et les cours et selon la pédagogie de l'alternance des MFR, vous accompagnerez les jeunes et adultes en compétences dans les domaines sociaux, de l'économie sociale familiale, voire d'autres domaines selon vos compétences. Vous accompagnerez les jeunes et adultes dans leur projet et le développement de leurs compétences, à partir de leurs alternances vécues. Vous interviendrez dans les domaines de l'ESF en BTS et DEAES et DECESF Face à Face, conduite d'activités et de projets avec les apprenants, accompagnement au projet, suivi en alternance, travail d'équipe. Vous coordonnerez la filière du BTS et serez en co-coordination du DECESF avec l'organisme partenaire.
2 An(s), Économie sociale familiale, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, DE CESF, E, Économie sociale familiale, Bac+2 ou équivalents, E, Logiciels de gestion de formation, S, Adapter un parcours ou une séquence pédagogique selon le niveau et la progression des apprenants, S, Animer des sessions de formation, S, Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à disposition, S, Assurer la liaison entre les formateurs et les apprenants, S, Assurer le suivi post-formation des stagiaires, S, Assurer une veille pédagogique pour rester à jour sur les méthodes d'enseignement, S, Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen), S, Contrôler le déroulement d'un plan de formation d'établissement, S, Coordonner les actions à venir avec les différents intervenants (formateurs, secrétariat), S, Coordonner les intervenants externes pour des formations, S, Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques, S, Evaluer l'efficacité des méthodes pédagogiques utilisées, S, Gérer les supports de formation, S, Informer les formateurs de leur calendrier d'interventions, S, Réaliser le bilan pédagogique d'une formation, S, Respecter les normes de qualité et les réglementations en vigueur dans la formation, S, Suivre les horaires : feuilles d'émargement des stagiaires et suivi horaire des formateurs, S