Animateur Jeunesse 11-17 ans mercredis et vacances scolaires (H/F)
La Maison des Jeunes et de la Culture de Graulhet est une association d'éducation populaire qui favorise le lien social et l'épanouissement des habitants par des parcours individuels ou collectifs.
Le poste / la mission
La mission s'intègre à mi-temps sur deux projets complémentaires de la MJC: La "Fabrique Educative et Citoyenne" qui accueille les jeunes au quotidien en groupe sur de l'aide scolaire et des loisirs éducatifs et La "Fabrique du lien de Confiance" qui accompagne individuellement les jeunes à risque de décrochage scolaire.
Au sein de la Fabrique Educative et Citoyenne (50%)
Au sein d'un accueil Ado (ALSH) l'animateur/trice-éducateur/trice a pour mission d'accompagner des jeunes de 11 à 17 ans (majorité de 11-14 ans) au quotidien dans leurs parcours sur des temps individuels et collectifs:
Au sein de la Fabrique du Lien de Confiance (50%)
Au sein de l'équipe de prévention spécialisée de la MJC, l'animateur/trice-éducateur/trice a pour mission de repérer des jeunes en difficulté dans leur parcours scolaire ou dans leur relation à l'école et de prévenir les risques de décrochage scolaire:
Autres / Transversal
Profil souhaité
Les conditions
Horaires ou durée du travail: 30H annualisées avec planning mensuel en remplacement
Du Lundi au Vendredi les après-midis + 2 matinées en période scolaire
Du lundi au vendredi en journée en période de vacances avec 2 soirées
Possibilité soirs et week-ends ponctuellement
Rémunération: selon la CCNA - Groupe C - 285 + ancienneté CCNA
Salaire brut mensuel hors ancienneté estimé à environ 1756€ pour 30 heures.
Poste à pourvoir dès que possible
Envoyer CV et lettre de motivation jusqu'au 27 Septembre 2026 inclus
Entretiens et contrôle de référence à prévoir
6 Mois, Éducateur spécialisé, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, DEES, S, Moniteur-éducateur, Bac+2 ou équivalents, DEME, S, Techniques d'écoute active et de médiation, S, Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne, S, Adapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situations, S, Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne, S, Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation, S, Concevoir un projet éducatif, S, Détecter des situations à risques (troubles du comportement alimentaire, dénutrition, etc.) et orienter vers les personnes compétentes, S, Développer des partenariats avec d'autres structures éducatives, S, Gérer une situation conflictuelle, S, Organiser des sorties et des séjours éducatifs, culturels, S, Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles, S, Rendre compte de son activité, S, Concevoir et animer des ateliers et projets, S