Orthophoniste (H/F)
Vous contribuez à restaurer et maintenir un mieux être psychocorporel et une harmonie corps-esprit en réalisant des soins et activités de rééducation et de stimulation sensorielle Vos missions principales: - Evaluation - Elaboration de réponses rééducatives personnalisées - Accompagnement, rééducation et suivi - Gestion médico-administrative - Education et préventionRejoindre l'unité TSA intégrée au Pôle enfance adulte Christian Dabbadie et participer activement à la construction d'un nouveau projet d'établissement, de ses pratiques, de ses outils et de son fonctionnement pluridisciplinaire Évaluation et accompagnement: - Réaliser les bilans et évaluations psychomotrices, - Évaluer les compétences et particularités de la personne: profil sensoriel, régulation tonico-émotionnelle, motricité globale et fine, coordination, équilibre, schéma corporel, repérage spatio-temporel et praxies. - Contribuer à la définition et à l'évaluation des objectifs du projet personnalisé. - Proposer des accompagnements individuels et collectifs, en articulation avec les besoins identifiés et les objectifs définis par l'équipe pluridisciplinaire. - Participer à l'analyse et à la prévention des situations complexes ou comportements-problèmes pouvant notamment être liés à des particularités sensorielles, corporelles ou de régulation. Particularités sensorielles et adaptation de l'environnement: - Évaluer les particularités sensorielles et leurs conséquences sur le fonctionnement quotidien du jeune. - Formuler des préconisations concernant les stratégies de régulation, les activités et les adaptations de l'environnement. - Accompagner les équipes dans l'appropriation et la mise en œuvre quotidienne des préconisations psychomotrices. - Favoriser la généralisation et la transférabilité des compétences et stratégies dans les différents temps et lieux de vie - Accompagner les familles dans la compréhension des particularités psychomotrices et sensorielles et dans la mise en œuvre des préconisations. Travail pluridisciplinaire et institutionnel: - participer aux synthèses, projets personnalisés, et réunions institutionnelles
1 An(s), Psychomotricité, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, DE psychomotricien, E, Renseigner des documents médico-administratifs, S, Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice, S, Concevoir un projet thérapeutique, S, Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, etc.), S