Educateur / Educatrice spécialisé (e) (H/F)
La Fédération Trisomie 21 France œuvre depuis plus de 40 ans dans l'accompagnement des personnes présentant un trouble du développement intellectuel. Nous valorisons l'engagement et la coopération pour améliorer continuellement notre offre de services. Pour notre plateforme de services sur Montreuil (SESSAD), nous recrutons un(e) accompagnateur(-trice) de parcours (profil éduc spé, moniteur(-trice) éduc, etc.) pour rejoindre notre équipe pluri-professionnelle. Le poste est à pourvoir en CDD, pour un temps de travail entre 0.50 ETP et 1 ETP (à discuter avec le (la) candidat(e)), dès que possible et jusque Décembre 2026. Conformément à notre engagement pour une société plus inclusive, nous recherchons des professionnel(le)s dont la mission principale sera de travailler sur l'accessibilité des environnements afin de réduire les situations de handicap et favoriser la participation de tous. Dans le respect des procédures et protocoles en vigueur au sein de la plateforme, et sous l'autorité de la cadre, les missions principales sont: - Sensibiliser et former les acteurs des différents environnements (écoles, entreprises, institutions, espaces publics.) à l'inclusion. - Accompagner les personnes en situation de handicap dans leur parcours de vie en facilitant leur autonomie et leur autodétermination. - Développer des outils et des solutions adaptées pour rendre les environnements plus accessibles. - Collaborer avec les partenaires (familles, professionnels, associations, collectivités.) pour mettre en place des actions concrètes. - Participer à l'évaluation et à l'amélioration continue des pratiques inclusives. Vous avez envie d'intégrer une équipe dynamique, impliquée et au service de l'autodétermination et du renforcement du pouvoir d'agir des personnes concernées: venez nous rejoindre ! Nous axons nos priorités sur: - Un environnement de travail dynamique et inclusif - Des opportunités de formation continue et de développement professionnel - La possibilité de contribuer à des projets d'intérêt collectif et à l'amélioration des pratiques Quelques éléments pratiques: - CCN 66 - Statut non cadre - Planning annualisé - 5 semaines de congés payés + 3 fois 6 jours de congés trimestriels - CSE (chèques vacances, etc.) - Parc de véhicules de service pour les déplacements dans les lieux de vie, de scolarisation, d'activité des personnes accompagnées - Ordinateur portable et téléphone portable - Rémunération selon ancienneté (indiquée dans l'annonce: pour 1 ETP) Le profil recherché: - Diplôme d'État d'éducateur(trice) spécialisé(e) ou de moniteur(-trice) éducateur(-trice), ou expérience significative dans le domaine de l'accompagnement et de l'inclusion obligatoire - Expérience sur un poste similaire appréciée, mais tous niveaux d'expérience acceptés - Connaissance du public avec T21 ou TDI appréciée - Connaissance de l'environnement et du cadre juridique - Connaissance des enjeux de l'accessibilité et des dispositifs de compensation du handicap - Capacités pédagogiques, d'animation et de coordination de projet - Sens de l'écoute, bienveillance et esprit d'initiative - Savoir faire état des droits des usagers tels que définis par la loi du 2 janvier 2002, mars 2007 et 2016 - Avoir une bonne capacité à travailler en autonomie et en équipe - Faire preuve de rigueur, disponibilité et autonomie - Permis de conduire obligatoire Plus que vos compétences techniques, c'est votre savoir être qui fera la différence. Votre candidature sera à adresser à M. Julien CHETOUI, cadre de la plateforme de Montreuil. Une lettre de motivation est attendue pour chaque candidature: nous les lisons toutes, et elles peuvent parfois faire la différence ! Pensez bien à vous renseigner sur qui nous sommes et à expliquer ce que nous pourrions nous apporter mutuellement. Nous nous tenons bien sûr disponibles pour tout renseignement complémentaire.
Débutant accepté, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, Diplôme d'Etat éducateur spécialisé, S, Bac+2 ou équivalents, Diplôme d'Etat de moniteur éduc., S, Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne, S