Chargé.e d'études statistiques - Pôle Stat., éval. et Observatoire étudiant (H/F)

RESPONSABILITÉS:

• Etre une référence des enquêtes internes d'aide au pilotage de l'offre de formation: mener l'évaluation des formations par les étudiants, participer aux travaux d'étude de la soutenabilité de l'offre, produire des indicateurs d'autoévaluation des formations (campagnes HCERES).
• Produire des études thématiques caractérisant la population étudiante.
• Participer à l'enquête de l'établissement sur le devenir des diplômés.
• Etre en lien avec le SIES-MESR, traiter et analyser des données de scolarité dans le respect des normes RGPD.
• Répondre aux demandes statistiques internes d'aide à la gestion et au pilotage: suivre les inscriptions, la réussite, la réorientation, etc.
• Accompagner les utilisateurs non experts en mettant en place des requêtes automatisées sur des outils de datavisualisation.
• Assurer une Veille informationnelle (Open data, notes SIES) et représenter l'Upec auprès du réseau des Observatoires universitaires.

PROFIL RECHERCHÉ:

Agents titulaires de la fonction publique ou contractuels (CDD de 12 mois avec possibilité de renouvellement), rémunération basée sur les grilles indiciaires des ingénieurs d'études (entre 1900 € et 3000 € nets mensuels pour les agents contractuels confirmés en fin de carrière ).
Formations recommandées: BAC + 3 minimum, dans le domaine des statistiques, mathématiques, économie ou sociologie.
Connaissances souhaitées:

• Techniques statistiques d'analyse de données.
• Logiciels R, Python et outils de conduite d'enquête en ligne: Sphinx ou LimeSurvey.
• Outils de data-visualisation SAP BO ou PowerBI.
  Savoir-faire:
• Savoir conduire une étude, analyser et présenter ses résultats.
• Savoir rédiger des notes de synthèse.
• Prendre en compte les demandes et y répondre de manière appropriée.
• Informer et rendre compte: rédaction de supports de présentation, mails et relevés de décision.
  Savoir être:
• Bonnes qualités rédactionnelles et relationnelles, travailler en toute autonomie.
• Capacités à accompagner et être à l'écoute d'un public non expert des outils et méthodes statistiques.
• Travail en équipe.
• Sens du service public.