Enseignant(e) Physique Chimie (H/F)
La MFR de la Hague accueille des jeunes de la 4ème au Bac Pro par la voie de l'alternance (formation par alternance, associant périodes en entreprise et à l'école). Notre projet associatif met l'humain, l'accompagnement personnalisé et le lien avec le monde professionnel au cœur de nos priorités. Missions principales Sous la responsabilité du directeur de la MFR, vous assurez l'enseignement de la physique-chimie auprès de nos classes de CAP et Bac Pro. Enseignement et Pédagogie: Dispenser les cours de physique-chimie en lien avec les référentiels officiels et les adapter aux réalités professionnelles des filières de nos élèves. Mettre en place des séquences de travaux pratiques (TP) concrets et dynamiques. Participer aux Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI) avec les autres formateurs Suivi des alternants: Assurer le suivi individualisé des jeunes en formation (entretiens de suivi, bilans). Effectuer des visites de stage en entreprise pour faire le lien entre le terrain et le centre de formation. Participer aux réunions d'équipe pédagogique et aux relations avec les familles. Animation de la vie de l'établissement (Spécificité MFR): Participer à l'animation de la vie de l'établissement Contribuer aux projets collectifs, sorties pédagogiques et voyages d'études. Prise de poste dès que possible: envoyer cv et lettre de motivation
1 An(s) - En enseignement ou comme formateur, En enseignement ou comme formateur, Chimie physique, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, S, Chimie physique, Bac+5 et plus ou équivalents, S, Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux, S, Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques, S, Enseigner, développer des compétences, S, Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension, S, Définir la progression pédagogique, S, Renseigner des supports d'évaluation scolaire, S, Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées, S, Gérer les comportements individuels et de groupe en classe, S, collaborer avec ses collègues et partenaires, E, sens de l'adaptabilité face aux différents publics, E, Maîtrise de l'outil informatique, E, Polyvalence dans l'approche éducative, E, Polyvalence dans l'approche pédagogique, E