En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatif, le Projet de Pôle et d'Etablissement/Service, l'éducateur-trice spécialisé-e, assure l'accompagnement de personnes accueillies (social, médico-social, sanitaire).
Sa mission principale s'exerce essentiellement autour de deux axes: l'ingénierie de projet et la relation éducative.
Dans le cadre de l'ingénierie de projet:
il s'approprie et analyse les informations concernant la personne ou le groupe dans le cadre de la mise en œuvre des politiques sociales;
il élabore un diagnostic éducatif, une hypothèse d'intervention socio-éducative et préfigure un projet personnalisé adapté à la situation de la personne accueillie;
il peut être le référent du projet personnalise et dans ce cadre il en coordonne ses différentes actions.
Il établit une relation éducative et veille à ce que les actions entreprises permettent le développement et la préservation des aptitudes de la personne. Ces actions prennent appui sur un accompagnement collectif et/ou individualisé, à partir de médiations socioéducatives. Il propose un étayage et des repères permettant à la personne accueillie de construire des relations de qualité à son environnement, sa famille.
ACTIVITÉS PRINCIPALES
SPÉCIFICITÉS DU POSTE
MECS SAINT JOSEPH - Miremont
PRÉ-REQUIS TECHNIQUES
COMPÉTENCES ET QUALITÉS
2 An(s), Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne, S