Médiateur prévention sociale jeunesse (H/F)
L'adulte-relais a pour missions de: - aller à la rencontre des jeunes et des habitants, afin de présenter les actions de « Station Transition » - créer une relation de confiance avec les publics et identifier les jeunes susceptibles d'intégrer les programmes de l'association - informer les jeunes sur les parcours proposés - constituer les équipes des programmes - assurer un accompagnement individuel des participants et leur suivi et favoriser leur implication tout au long du programme - lever les freins à la participation et favoriser l'engagement durable - renforcer les liens avec les associations, établissements scolaires, centres sociaux, structures jeunesse et collectivités, afin de faciliter l'orientation des publics et la mobilisation des participants - développer de nouveaux partenariats de proximité/locaux - organiser et soutenir les actions de terrain, participer à la logistique des évènements, contribuer à la mise en place des ateliers de préparation, permanences, actions de sensibilisation... - participer aux réunions de coordination - accompagner les équipes pendant les différentes phases du hackathon - contribuer à l'organisation de la session locale, de la finale régionale et de la préparation de l'équipe qualifiée pour la finale nationale - alimenter les indicateurs de suivi - participer à l'évaluation et à l'amélioration continue du projet Le domaine d'intervention se situe dans le cadre: - d'une médiation pour la participation des habitants - d'une médiation pour l'engagement citoyen des jeunes notamment - d'une médiation pour le développement du pouvoir d'agir des habitants Les missions se déroulent dans la commune de MONTPELLIER et concerneront les quartiers prioritaires: Tournezy Saint Martin (La première année) et, Aiguelongue, Celleneuve, Cévennes, Lemasson, Croix d'Argent, Gély Figuerolles, Mosson, Paul Valéry Pas du Loup Val de Croze, Petit-Bard/Pergola, Pompignane (au fil des années). Démarrage possible à partir du 15 septembre 2026.
Débutant accepté, Animer un réseau, une communauté, S, Assurer une présence active de proximité, S, Construire un réseau de contacts pour faciliter les échanges d'informations, S, Créer une relation de confiance, S, Ecouter activement les besoins et préoccupations des individus, S, Entrer en contact avec la population et promouvoir les initiatives (réunions de concertation, consultations, …), E, Etablir des rapports d'intervention, S, Etablir un dialogue avec les individus dans l'espace public, S, Evaluer l'impact des actions menées, S, Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension, S, Organiser une médiation sociale, S, Promouvoir l'inclusion sociale, S, Relayer de l'information, S, Sensibiliser un public, S, Veiller sur l'environnement de la zone d'affectation (quartiers, lignes de bus, centres commerciaux, sorties d'école, ...), S