REFERENT HSE SMQ (H/F)
PAMIERS, UNE VILLE ATTRACTIVE ET ENGAGEE À Pamiers, premier pôle économique de l'Ariège (17 000 habitants), nous portons une ambition forte: offrir à chaque habitant un cadre de vie de qualité, attractif et durable. Au quotidien, la collectivité (360 agents en moyenne) s'engage à renforcer les services publics de proximité tout en améliorant l'environnement et le cadre de vie, afin de répondre aux attentes des habitants et aux enjeux de demain. La Commune s'organise autour de plusieurs pôles (Performances publiques, Vie quotidienne, Protection, Innovations durables) regroupant des directions spécialisées: ressources et pilotage, cohésion sociale et sécurité, services techniques, enfance-jeunesse, sports, culture, urbanisme, développement économique et innovation durable. Cette organisation permet d'assurer à la fois les services du quotidien aux habitants et la conduite des projets structurants du territoire. Soutenue par des dispositifs structurants tels que la Politique de la Ville, le programme national « Action Cœur de Ville » et l'initiative régionale « Bourg Centre », la Ville déploie des projets ambitieux pour favoriser son développement, renforcer son attractivité et faire de Pamiers un territoire où il fait bon vivre, travailler et s'installer. VOS MISSIONS SI VOUS LES ACCEPTEZ Au sein de la Direction des Affaires culturelles et du Patrimoine, sous l'autorité du Directeur du Conservatoire à Rayonnement Communal Gabriel Fauré, l'agent assurera des missions d'enseignement artistique, en application du projet d'établissement du service et des schémas nationaux d'orientation pédagogique. Missions principales: Activités principales: - Enseigner la discipline aux élèves de différents niveaux - Préparer et animer les cours et assurer le suivi et l'évaluation des élèves - Participer aux représentations publiques, examens et manifestations organisées par le conservatoire - Collaborer avec l'équipe pédagogique en faveur de projets transversaux
24 Mois, Conseiller des apprenants afin de développer leurs capacités artistiques, S, Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience, S