Formateur H/F Indépendant, sous-traitance

*5 postes à pourvoir* En collaboration avec l'équipe de direction pédagogique, vous interviendrez en tant que sous-traitant pour concevoir et animer des sessions de formation courtes (1 à 5 jours) auprès d'un public d'adultes (salariés d'entreprises, demandeurs d'emploi). Vous maîtrisez un des domaines suivants: - Numérique, IA - Management - autre (n'hésitez pas à nous contacter) Vos missions principales: - Animer des sessions de formation en présentiel (chez nos clients ou sur notre site de Manosque) - Respecter le déroulé pédagogique et la conformité aux exigences Qualiopi (émargements, évaluations des acquis à chaud/à froid.etc) - Transmettre les supports et documents administratifs post-formation dans les délais impartis via notre outil LMS - Contribuer à la démarche d'amélioration continue et de qualité des prestations PROFIL RECHERCHÉ Statut: Formateur / Formatrice indépendant(e) déjà établi(e) possédant un SIRET et un NDA Expérience: significative en animation de formation pour adultes et/ou expertise métier reconnue sur votre domaine d'intervention Compétences: maîtrise des techniques pédagogiques pour adultes, aisance relationnelle, capacité à adapter sa pédagogie à des publics variés Réglementation: sensibilité marquée aux exigences et indicateurs de la certification Qualiopi À PROPOS DE DEVENIR FORMATION Organisme de formation certifié Qualiopi, Devenir Formation déploie des actions de formation professionnelle adaptées aux besoins réels des entreprises, des salariés en montée en compétences et des demandeurs d'emploi sur le bassin de Manosque et sa région. Dans le cadre de l'ouverture et du développement de nos activités à Manosque, nous constituons notre réseau de formateurs et formatrices indépendants pour l'animation de formations courtes et sur-mesure.

Débutant accepté - Si expert dans son domaine, Si expert dans son domaine, Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques, E, Contribuer au développement de compétences dans un cadre informel, S, Actualiser régulièrement ses connaissances, S, Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées, S, Animer des sessions de formation, S, Concevoir des modules de formation, S, Enseigner les savoirs professionnels et les techniques, S, Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience, S, Evaluer le niveau de départ du pratiquant, S, Favoriser un environnement d'apprentissage inclusif, S, Maintenir l'engagement des participants sur la durée, S, Promouvoir l'interactivité et la collaboration, S, Utiliser des outils pédagogiques numériques, S