Formateur / Formatrice (H/F)
5 postes à pourvoir
En collaboration avec l'équipe de direction pédagogique, vous interviendrez en tant que sous-traitant pour concevoir et animer des sessions de formation courtes (1 à 5 jours) auprès d'un public d'adultes (salariés d'entreprises, demandeurs d'emploi).
Vous maîtrisez un des domaines suivants:
Vos missions principales:
PROFIL RECHERCHÉ
Statut: Formateur / Formatrice indépendant(e) déjà établi(e) possédant un SIRET et un NDA
Expérience: significative en animation de formation pour adultes et/ou expertise métier reconnue sur votre domaine d'intervention
Compétences: maîtrise des techniques pédagogiques pour adultes, aisance relationnelle, capacité à adapter sa pédagogie à des publics variés
Réglementation: sensibilité marquée aux exigences et indicateurs de la certification Qualiopi
À PROPOS DE DEVENIR FORMATION
Organisme de formation certifié Qualiopi, Devenir Formation déploie des actions de formation professionnelle adaptées aux besoins réels des entreprises, des salariés en montée en compétences et des demandeurs d'emploi sur le bassin de Manosque et sa région.
Dans le cadre de l'ouverture et du développement de nos activités à Manosque, nous constituons notre réseau de formateurs et formatrices indépendants pour l'animation de formations courtes et sur-mesure.
Débutant accepté - Si expert dans son domaine, Si expert dans son domaine, Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques, E, Contribuer au développement de compétences dans un cadre informel, S, Actualiser régulièrement ses connaissances, S, Adapter l'apprentissage selon la progression pédagogique, les difficultés rencontrées, S, Animer des sessions de formation, S, Concevoir des modules de formation, S, Enseigner les savoirs professionnels et les techniques, S, Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience, S, Evaluer le niveau de départ du pratiquant, S, Favoriser un environnement d'apprentissage inclusif, S, Maintenir l'engagement des participants sur la durée, S, Promouvoir l'interactivité et la collaboration, S, Utiliser des outils pédagogiques numériques, S