Orthophoniste (H/F)

L'Association Centre de Rééducation Motrice de Champagne (CCN 51), assurant le suivi de jeunes de 3 à 20 ans en situation de handicap moteur. Recherche pour son Institut d'Education Motrice « Eric DEGREMONT » et son SESSAD « Rose des Vents » établissement ouvert 196 jours / an, un orthophoniste (H/F), pour un CDI 0,50 équivalent temps plein à compter de septembre 2026 Missions principales: sous la prescription du médecin spécialiste en médecine physique et réadaptation, - Réaliser les séances de rééducation pour l'IEM (dans les locaux de l'IEM) et pour le SESSAD (sur les lieux de vie du jeune: domicile, école.), - Accueillir et prendre en charge les usagers, - Travailler en lien avec les familles, - Réaliser les bilans, - Formuler des objectifs de soins et réaliser les techniques appropriées, - Réaliser le projet de soins, - Travailler en transversalité et en coordination au sein d'une équipe pluridisciplinaire. Profil: Diplôme exigé, permis B

Débutant accepté, Orthophonie, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, E, Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient, S, Mettre en place une démarche de soins, S, Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient, S, Concevoir le projet de rééducation orthophonique et arrêter les modalités d'intervention (déroulement, part de travail personnel, ...) selon la situation du patient (âge, pathologie, activité, ...), S, Pratiquer une rééducation orthophonique, S, Encourager l'autonomie des patients dans la gestion de leur condition, S, Conseiller les familles sur les stratégies de communication, S, Renseigner des documents médico-administratifs, S, Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...), S, Apporter un soutien et des conseils à des patients, S, Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ..., S, Organiser le suivi des dossiers médicaux, S, Promouvoir l'inclusion des personnes ayant des troubles de la communication, S, Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves, S, Enseigner, développer des compétences, S