Éducateur spécialisé / Éducatrice spécialisée (H/F)
Contexte: Le Pôle d'Appui à la Scolarité a pour mission d'accueillir les familles et de répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves. Il consiste à accompagner les équipes éducatives et pédagogiques pour renforcer la réussite de tous les élèves à l'école. L'éducateur fait partie de l'équipe permanente du PAS, formant un binôme opérationnel avec le coordonnateur, personnel enseignant de l'Education Nationale, et dans une logique de pleine coopération. L'équipe PAS est associée à un plateau technique et peut être élargie à tout professionnel susceptible d'apporter une expertise et une réponse adaptée aux besoins des élèves. Le chef de service aura pour mission la responsabilité fonctionnelle du PAS et hiérarchique des salariés de la Vie Active. Savoir faire: - Evaluer des capacités et incapacités physiques et cognitives du jeune, via des outils standardisés et informels, - Collaborer avec l'équipe pédagogique - Réaliser des bilans et prises en charge - Mettre en place des outils de compensations et des adaptations de l'environnement - Développer ses connaissances sur les outils informatiques - Informer et conseiller les équipes sur les aides mises en place - Participer aux réunions de service, projet personnalisé, ESS, groupe de travail ou autre - Sensibiliser l'ensemble des partenaires (EN, ASE..) aux problématiques singulières Savoir: Connaissances du secteur médico-social Connaissances de l'Education Nationale Savoir être: - Travail en équipe - Communication et bon relationnel - Autonomie - Prise d'initiatives et force de propositions - Capacité d'adaptation - Organisation - Patience - Ponctualité Diplômes: Diplôme d'état d'ergothérapeute (BAC +3) ou équivalence Permis B Expérience souhaitée dans le secteur médico-social, et au sein de l'éducation nationale
6 Mois - Expérience dans le médico-social, Expérience dans le médico-social, Ergothérapie, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, E, Informer et conseiller la personne sur des aménagements, des équipements ou des appareillages, S, Réaliser le bilan des capacités physiques, cognitives et évaluer le degré d'autonomie de la personne dans son environnement domestique ou professionnel, S, Concevoir le programme de rééducation (réadaptation aux gestes de la vie quotidienne, réapprentissage de repères spatiaux) et l'adapter selon l'état de la personne, S, Concevoir un projet thérapeutique, S