Enseignant en Mathématiques (H/F)

Public ciblé: Étudiants en BAC PRO Métier de la vente et du commerce
Lieu: Cannes
Volume horaire: 2 heures tous les 15 jours
Période: D'Octobre à juin
Disponibilités requises: Mercredi ou jeudi sur l'ensemble de l'année
-Compétences techniques & Savoir-faire-
Calculs commerciaux et financiers
Pourcentages et proportions: Calculs de remises, escomptes, TVA, réductions successives.
Marge, coût et prix: Coût d'achat, prix d'achat net, prix de vente HT/TTC, marge brute, taux de marque, taux de marge, coefficient multiplicateur.
Intérêts et crédits simples: Comprendre les mécanismes d'agios, de crédit à la consommation ou d'échéanciers simples.
Statistiques à une et deux variables
Statistique descriptive: Moyenne, médiane, quartiles, étendue, écart-type pour analyser des ventes, la fréquentation d'un magasin ou le panier moyen.
Ajustement affine (deux variables): Méthode des moindres carrés pour analyser des tendances de ventes et réaliser des prévisions économiques.
Analyse & Optimisation (Fonctions et Dérivées):
Modélisation de fonctions de coût, de recette et de bénéfice.
Recherche d'optimums (bénéfice maximal, coût minimal) via le calcul dérivé ($f'(x)$).
Calcul et détermination graphique du seuil de rentabilité (point mort).
Numérique et algorithmique
Maîtrise avancée du Tableur (Excel / Google Sheets): Conception de tableaux de bord financiers, simulation de réductions de prix, automatisation de factures et représentation graphique de données de vente.
Calculatrices & Logiciels spécialisés: Utilisation fluide de GeoGebra et des calculatrices graphiques (NumWorks, Casio, TI) en mode examen.
Algorithmique simple: Écriture et explication de scripts d'automatisation (Python ou Scratch) adaptés à des règles de calcul commercial.

• Savoir-être & Qualités personnelles -
  Autonomie: Capacité à gérer ses cours et sa progression en toute indépendance.
  Assiduité & Ponctualité: Rigueur dans la tenue des créneaux de cours.
  Aisance relationnelle: Capacité à captiver et à motiver un public étudiant.'
  Contextualisation systématique: Élaborer des situations-problèmes à partir de documents réels d'entreprises (factures, bilans de ventes, études de marché, fiches de paie de commerciaux).
  Différenciation pédagogique: Adapter les rythmes et supports de cours pour réengager des élèves souvent en rupture avec les mathématiques abstractives.
  Évaluation par compétences: Évaluer selon le cadre national du Bac Pro: S'approprier, Analyser/Raisonner, Réaliser, Valider, Communiquer.