L'association PEP62, présente dans le Pas-de-Calais, recrute des professionnels motivés pour rejoindre ses équipes. Elle regroupe 25 établissements sociaux et médicaux-sociaux, des structures d'accueil éducatif et des services d'accompagnement spécialisés pour les enfants et les jeunes en difficulté. Si vous souhaitez contribuer à une mission solidaire en apportant votre expertise au service des enfants, cette offre est faite pour vous ! Vous souhaitez rejoindre l'équipe des PEP ? L'association PEP62 recrute pour un de ses établissements: Le CAMSP d'Arras Les C.A.M.S.P (Centres d'Action Médico-Sociale Précoce) assurent prévention, dépistage et soins pour des enfants de 0 à 6 ans, présentant des troubles sensoriels, moteurs et/ou psychologiques. Les équipes qui y exercent sont pluridisciplinaires et intègrent des médecins spécialistes, des rééducateurs, des psychologues, des éducateurs ainsi que des assistants sociaux. UN PSYCHOMOTRICIEN H/F Dans le cadre d'un CDD de 10 mois à temps partiel (0,14 ETP). Missions: - Accompagnement et suivi d'enfants de 0 à 6 ans dans leur développement psychomoteur - Réalisation de bilans psychomoteurs - Participation à l'élaboration et à la mise en œuvre des projets personnalisés - Animation de séances collectives - Participation à la vie institutionnelle, aux groupes de travail et réalisation des écrits professionnels Profil: - Diplôme d'état de psychomotricien - Capacité à travailler en équipe - Expérience souhaitée auprès d'enfants en situation de handicap - implication dans les dynamiques institutionnelles et partenariales Salaire de base: 312,26 € Indemnité Laforcade: 33,32 € Indemnité Ségur 2: à partir de 7,28 € (selon ancienneté) Hors prime décentralisée et prime d'ancienneté. Avantages sociaux: Mutuelle, CSE, congés trimestriels, annualisation du temps de travail à 212h10 Poste à pourvoir à partir du 01/09/2026
Débutant accepté, Psychomotricité, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, DEPS, E, Renseigner des documents médico-administratifs, S, Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice, S, Concevoir un projet thérapeutique, S, Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, etc.), S