Educateur spécialisé (H/F) FDV
L'APAJH04, adhérente à la Fédération des APAJH, porteuse de valeurs de laïcité, de solidarité et de citoyenneté recrute pour le Pôle DYS Les Lavandes: Un éducateur spécialisé / moniteur-éducateur 0.8 ETP en CDD à Orpierre (Hautes-Alpes) Le Pôle Dys Les Lavandes est un établissement spécialisé dans l'évaluation diagnostique et l'accompagnement, sous des modalités plurielles, d'enfants porteurs de trouble développemental du langage, troubles spécifiques des apprentissages, TDA/H, trouble développemental de la coordination. Dans le cadre de ses interventions en internat et en accueil de jour, nous recherchons un éducateur spécialisé ou un moniteur-éducateur à 0.8 ETP en CDD à compter du 31 août 2026 au 18 décembre 2026 dans le cadre d'un remplacement. 1. Missions Sous la responsabilité de la directrice et, sur le plan opérationnel, de la cheffe de service, le candidat intégrera l'équipe pluriprofessionnelle du Pôle Dys Les Lavandes en charge de l'internat d'une capacité de 26 places (24 places d'hébergement et 2 places d'accueil de jour) sur le site d'Orpierre dans les Hautes-Alpes. Dans le cadre du projet d'établissement, ses principales missions seront les suivantes: Accompagnement sur des temps collectifs au sein de l'équipe éducative de l'établissement; Assurer l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation d'actions éducatives en cohérence avec le projet personnalisé de l'enfant; Participer à l'évaluation de la situation de l'enfant accompagné au niveau des répercussions de leurs difficultés dans leur vie quotidienne; Participer aux réunions d'équipe comme aux réunions concourant au projet de l'enfant; Elaborer des écrits professionnels en lien avec la prise en charge; Effectuer le lien régulier avec la famille; Personnel de l'établissement, il devra établir et entretenir une relation adaptée aux usagers, aux familles, aux équipes éducatives et soignantes en partageant les observations recueillies lors de la réalisation de ses activités. 2. Profil et compétences requises: Savoirs: Diplôme de moniteur-éducateur ou d'éducateur spécialisé; Bonnes connaissances des troubles du neuro-développement (TND); Bonnes connaissances des troubles du comportement; Savoir-faire: Appétence pour travailler auprès d'enfants; Expérience souhaitée en accompagnement d'enfants et d'adolescents présentant des troubles similaires; Capacité à travailler en équipe interdisciplinaire (neuropsychologues, orthophonistes, éducateurs, ergothérapeute); Poste requérant autonomie, initiative, rigueur, aisance relationnelle, capacité à travailler dans des contextes variés; Expérience précédente sur un poste en internat souhaitée; Maîtrise des outils bureautiques (Word, Teams, Excel, Powerpoint, messagerie, agenda en ligne) et de logiciels-métier (ex: dossier de l'usager dématérialisé); intérêt marqué pour une utilisation des NTIC dans un cadre professionnel collaboratif; Qualités professionnelles: Fortes qualités relationnelles attendues; Capacité d'analyse, de synthèse et de communication; Capacité à intervenir dans des contextes divers, adaptabilité; Autonomie et efficience dans le travail; 3. Cadre de l'emploi: Intervention sur l'internat d'Orpierre, possibilité de déplacements (accompagnements ponctuels); Contrat à durée déterminée (CDD) à 0.8 ETP du 31 août 2026 au 19 décembre 2026; Rémunération selon Convention Collective Nationale 66 et tenant compte de l'expérience; Temps de travail annualisé; Poste à pourvoir pour le 31 août 2026 Adresser votre Curriculum Vitae et votre lettre de motivation avant le 15 juillet 2026 à Sabrina Egger, directrice du Pôle Dys Les Lavandes:
Débutant accepté, Accompagnement éducatif et social, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, D.E d'éducateur spécialisé, E, Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe, S, Collaborer avec des équipes multidisciplinaires, S, Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée, S, Contribuer à l'évaluation des activités éducatives, S, Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes, S, Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe, S, Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée, S, Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne, S