Psychomotricien (H/F)
La Fondation de l'Isle de Périgueux Recherche pour son IME situé à Neuvic un(e) Psychomotricien(ne) Contrat à durée indéterminée à temps partiel 0.80 ETP Poste à Pourvoir au plus vite Définition du poste: Sous la responsabilité du directeur des structures, le/la psychomotricien(ne) intègrera l'équipe thérapeutique de l'établissement. Elaborer un diagnostic et réaliser, en individuel ou en groupe, des activités d'éducation psychomotrices, de prévention, de réadaptation des fonctions psychomotrices et de thérapie psychocorporelle. Réaliser des bilans de développement psychomoteur dans une fonction de prévention, de rééducation et de thérapie. Son action visera au développement et à l'épanouissement des jeunes qui lui sont confiés. Le/la psychomotricien(ne) aura un degré d'autonomie et de responsabilité dans ses actes professionnels le/la mettant en capacité de concevoir, conduire, évaluer des projets adaptés. Participer aux réunions d'équipe et veiller à ce que ses actions s'intègrent à l'approche pluridisciplinaire mise en œuvre en particulier en référence aux objectifs visés par les projets personnalisés d'accompagnement Intervenir dans le cadre du projet associatif et des projets d'établissements Compétences et qualités requises: Être titulaire du diplôme d'Etat Capacité à travailler en équipe interdisciplinaire Etablir une communication adaptée Maintenir et développer le potentiel des personnes accompagnées Appétence pour participer à de possibles recherche-action ou actions de formation autour des troubles spécifiques du langage et des apprentissages Rémunération: En référence à la CCNEI du 15/03/1966 - Coefficient de départ sans ancienneté 434 Temps de travail annualisé
Débutant accepté, Psychomotricité, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, E, Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice, S, Concevoir un projet thérapeutique, S, Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, etc.), S, Renseigner des documents médico-administratifs, S