Aide-auxiliaire en crèche associative (H/F)
Notre association recherche pour l'une de ses crèches, située au Nord de Toulouse, un(e) directeur(trice)-adjoint(e), en CDI temps plein. Ce poste est ouvert aux personnes diplômées d'état infirmier(ère) puériculteur(trice) ayant déjà eu une expérience en crèche. Si vous envisagez la crèche comme un lieu de vie accueillant des enfants dans un fonctionnement en âges mélangés, votre candidature sera la bienvenue. Être auprès des enfants constitue l'essentiel de votre temps de travail. Vous répondez à leurs besoins et les accompagnez dans la socialisation, l'autonomie et le respect des autres, en accord avec le projet éducatif. Vous êtes aussi en lien avec les familles et participez à l'accompagnement à la parentalité. Vous intégrez une équipe pluridisciplinaire où la directrice est puéricultrice. En collaboration avec cette dernière, vous animez les réunions d'équipe qui ont lieu toutes les 2 semaines. En parallèle, vous utilisez vos compétences professionnelles dans le domaine de la santé. Votre sens de l'observation ainsi que vos prises d'initiatives sont également attendus sur ce poste. Votre polyvalence et votre adaptabilité sont des aptitudes indispensables pour ce poste. Nous attendons de notre futur(e) collaborateur(trice) une implication et un engagement au travail, essentiels pour assurer une continuité dans la qualité d'accueil où l'intérêt de l'enfant prime. Si celui-ci correspond à vos attentes professionnelles, n'hésitez pas à nous faire parvenir votre CV et lettre de motivation. Salaire selon convention collective ELIFSA avec une pesée du poste de 159 et un salaire brut de 2645€/mois.
6 Mois, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, IPDE, E, Diplôme d'Etat de puéricultrice, S, Concevoir un projet éducatif, S, Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité, S, Accompagner à l'hygiène, à la nutrition et au développement de l'enfant de moins de 3 ans, S, Avoir une vue d'ensemble sur le fonctionnement de l'établissement, S, Coordonner des équipes pluridisciplinaires, S, Former et encadrer le personnel de l'établissement, S, Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés, S, Surveiller l'état de santé d'un enfant, S