Vous avez des aptitudes pédagogiques, relationnelles et organisationnelles, devenez coordonnateur/coordonnatrice apprentissage au GRETA-CFA Lorraine Sud sur le site de GERARDMER (Lycée JBS Chardin)
Vous serez chargé(e) d'organiser les parcours de formation en apprentissage.
À ce titre, vous animerez la coopération entre le système de formation et l'entreprise sur le plan pédagogique, et arrêterez les modalités d'accompagnement en direction des apprentis.
Vous serez en appui sur la gestion administrative des contrats d'apprentissage et contribuerez à la structuration générale de l'activité apprentissage au sein du GRETA. Vous devrez participer à la dynamique de développement de l'apprentissage au sein du réseau des GRETA de l'académie.
Afin de contribuer au développement de l'apprentissage vous vous attacherez à:
Pour l'ensemble des activités apprentissage portées par le GRETA CFA, vous contribuerez elle contribue à la mise en œuvre et au suivi:
La mobilité et la maitrise des outils numériques sont indispensables.
Une connaissance des partenaires emploi formation, du fonctionnement d'un établissement scolaire serait un plus.
CDD de droit public 12 mois renouvelable - poste à pourvoir au 1/09/2026
1 An(s), Bac+3, Bac+4 ou équivalents, E, Coordonner les actions à venir avec les différents intervenants (formateurs, secrétariat), S, Elaborer un calendrier de formation, S, Encadrer des équipes de formateurs, S, Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée, S, Gérer les remplacements des formateurs et des vacataires, S, Informer les formateurs de leur calendrier d'interventions, S, Informer sur les modalités de validation de la formation, S, Organiser des réunions de coordination avec les clients et les équipes, S, Organiser le travail d'une équipe, S, Suivre les horaires : feuilles d'émargement des stagiaires et suivi horaire des formateurs, S, Superviser la coordination des programmes de formation, S, Superviser le déroulement des stages pratiques, S, Surveiller la progression des apprenants, S, Surveiller les progrès des étudiants et fournir des retours constructifs, S, Vérifier les prérequis, sélectionner les candidats à une formation, S