1- Contexte d'intervention
L'IME est un service médico-social accompagnant des enfants et jeunes de 6 à 16 ans en situation de déficience intellectuelle légère à profonde, à travers un travail en équipe pluridisciplinaire.
2- Missions
Spécialisé(e) dans le domaine de l'enfance, le(la) psychologue favorise une approche globale de l'enfant, en prenant en compte ses difficultés, mais aussi ses potentialités et ses ressources dans la dynamique de son vécu subjectif au sein d'un environnement, d'une famille et d'une histoire qui lui sont propres.
Le(la) psychologue apporte un soutien à la construction identitaire en favorisant la verbalisation, l'expression des affects et le lien à l'autre ainsi qu'en étayant l'élaboration psychique et l'individuation.
3- Domaines d'intervention
Activités
Sous l'autorité du directeur et en lien avec les orientations définies dans le projet thérapeutique, ses missions principales sont:
Lien avec l'équipe pluridisciplinaire
Le(la) Psychologue travaille en équipe avec les autres professionnels de l'équipe pluridisciplinaire du IME dans:
Liens avec la famille ou représentants légaux
Le(la) psychologue intervient auprès des familles ou représentants légaux dans le cadre de l'admission en binôme avec le médecin pédopsychiatre. Il peut rencontrer les familles à l'occasion des rencontres projets annuelles ou à travers des suivis familiaux. Il porte une attention spécifique aux dynamiques familiales et accompagne les familles dans leurs questionnements autour du handicap, de la séparation, dans l'appropriation de leur histoire familiale,...
Il anime le groupe de paroles de parents.
Liens avec les partenaires
Le(la) psychologue travaille en collaboration étroite avec l'ensemble du réseau de partenaires impliqués dans la prise en charge de l'enfant.
Missions de retranscription
Le(la) Psychologue effectue une retranscription du travail qu'il mène auprès des enfants et des jeunes, dans le respect du au secret professionnel:
Débutant accepté, Psychologie, Bac+5 et plus ou équivalents, E, Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille, S, Appliquer un cadre juridique ou réglementaire, S, Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical, S, Réaliser un accompagnement psychologique, S