Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée (H/F)
Vous exercez vos fonctions sous la responsabilité hiérarchique de l'Adjoint de direction et en coordination avec la Cheffe de service, au sein d'une équipe pluridisciplinaire, affectée au pôle Hébergement. Vous intervenez auprès d'un public de jeunes filles âgées de 8 à 21 ans, confiées à l'Aide Sociale à l'Enfance (ASE), présentant des profils fragiles nécessitant un accompagnement éducatif renforcé et structurant. Missions principales Vous aurez pour mission d'assurer le suivi du parcours thérapeutique des jeunes accompagnés. À ce titre, vous serez amené(e) à: - Analyser et évaluer la situation psychologique des usagers en fonction de leurs besoins - Apporter un soutien et une aide psychologique adaptée - Mener des entretiens individuels, familiaux et collectifs - Réaliser des bilans et évaluations psychologiques - Mettre en place un suivi psychothérapeutique en lien avec l'équipe pluridisciplinaire - Animer des groupes thérapeutiques - Apporter un éclairage clinique aux équipes éducatives - Inscrire votre intervention dans le respect des procédures institutionnelles - Développer et entretenir les partenariats avec les professionnels du secteur thérapeutique
4 An(s), Bac+3, Bac+4 ou équivalents, DEES, E, Bac+5 et plus ou équivalents, Master 2 (Bac +5) en psychologie, E, Normes rédactionnelles, S, Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille, S, Appliquer un cadre juridique ou réglementaire, S, Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical, S, Réaliser un accompagnement psychologique, S, Agir rapidement en situation d'urgence, S, Collaborer avec d'autres professionnels de santé pour une prise en charge globale, S, Communiquer avec les patients et leurs familles, S, Conseiller, accompagner une personne, S, Créer une relation de confiance avec les patients, S, Développer et fédérer un réseau (professionnels de santé, autorités de santé, associations de patients, etc.), S, Evaluer régulièrement les besoins de la personne ou de la famille, S, Garantir la confidentialité des informations, S, Structurer, synthétiser des informations, S, Utiliser les outils numériques, S, Bonnes compétences rédactionnelles, S, Bonne connaissance du contexte socio-culturel, S, Maîtrise des outils de médiation familiale, S, Solides connaissances liées à l’adolescence, S