Directeur(trice) des Accueils de Loisirs et Périscolaires (H/F)
A PROPOS DE L'UFCV Si l'intérêt général est votre moteur, si vous aimez mettre votre talent au profit des enfants et des jeunes ou des personnes en situation de handicap. nous partageons les mêmes valeurs ! L'UFCV, reconnue d'utilité publique, fondée en 1907, œuvre à développer des actions innovantes pour répondre aux enjeux sociétaux de son époque. Ses 1.300 salariés et 5.000 bénévoles, volontaires et jeunes accueillis en service civique œuvrent sur l'ensemble du territoire, à travers 12 délégations régionales. LE POSTE Nous recrutons pour le mois d'août 2026 un/une directeur/trice pour les accueils de loisirs de La Chapelle Bouëxic et de Val d'Anast. Vous avez le sens du contact, le goût du travail en équipe, vous êtes dynamiques, créatifs, et avez envie d'accompagner un groupe d'enfants dans la pratique d'activités de découvertes ludiques et variées. Rejoignez-nous ! Missions principales: - Concevoir et conduire la mise en oeuvre du projet pédagogique - Participer et animer des actions en direction du public accueilli - Assurer la sécurité physique et morale des participants et contribuer au bon fonctionnement de l'accueil et au bien-être des publics accueillis - Assurer le suivi budgétaire des actions d'animation - Assurer la gestion administrative et logistique des actions d'animation - Animer l'équipe de salariés au quotidien PROFILE RECHERCHE Formation: - BAFD ou équivalence - Expérience exigée Contrat et rémunération: - Contrat d'Engagement Educatif (CEE) - Indemnité journalière de 90 € Val d'Anast: Contrat du 3 au 24 août 2026 La Chapelle Bouëxic: Contrat du 27 au 31 août 2026 Candidature et renseignements: - Accueil de loisirs La Chapelle Bouëxic => Sylvie Macé: 07-69-30-93-16 / - Accueil de loisirs Val d'Anast => Pauline Fagon: 07-57-49-79-42 / #TDFE2026
6 Mois, Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs, S, Expliquer et faire respecter les règles et procédures, S, Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants, S, Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés, S