La fonction d'Educateur(trice) de Jeunes Enfants en crèche consiste à assurer à l'enfant accueilli et aux parents, une vie de qualité. À travers des activités ludiques et éducatives l'éducateur favorise le développement et l'apprentissage de l'autonomie de l'enfant en stimulant leurs potentialités intellectuelles, affectives et artistiques. À partir d'un projet pédagogique l'EJE amène les enfants à pratiquer diverses activités. Il/elle mobilise leurs sens pour favoriser leur expression verbale et non verbale. Il/elle leur apprend aussi à vivre en société, étape préalable à une scolarité réussie. Il/elle doit assurer aux enfants une écoute, une qualité de vie en répondant à leurs besoins. Il/elle accompagne les parents dans son rôle éducatif. L'ensemble de l'accompagnement se réalise en concertation avec les différents services internes et externes.
Il/elle travaille dans une équipe pluridisciplinaire et est en lien avec les professionnels des autres services internes et externes. Il/elle est tenu(e) à la discrétion et au secret professionnel et doit effectuer sa mission dans le respect des lois et normes en vigueur relatives à son service.
CONDITIONS REQUISES
QUALIFICATIONS
Diplôme d'État d'Éducateurs de Jeunes Enfants
COMPÉTENCES
Savoir accueillir et accompagner le développement de l'enfant, veiller à son bien-être et à sa santé - Savoir dépister la maltraitance
Savoir établir une communication adaptée à l'enfant et son entourage Savoir mettre en place le projet personnalisé de l'enfant avec la famille
Savoir accompagner les parents dans leur rôle éducatif
Maitriser les protocoles d'entretien des locaux et du matériel
Savoir réagir avec pertinence face aux situations d'urgence Savoir travailler en équipe - Avoir des capacités d'analyse et rédactionnelles
Maîtriser le développement physique, psychique et physiologique du bébé et du très jeune enfant - Savoir concevoir et animer des ateliers
Savoir s'informer
Maîtriser les outils bureautiques
QUALITÉS
Être à l'écoute, patient(e) et disponible
Aimer le contact auprès des enfants et leurs familles
Être organisé(e)
Avoir l'esprit d'équipe
Aimer le contact intergénérationnel
Être polyvalent
ACTIVITÉS
Au niveau l'enfant et sa famille
Rédiger et mettre en place le projet personnalisé de l'enfant avec sa famille
Assurer l'accompagnement de l'enfant tout au long de son développement en respectant son rythme - Favoriser ses acquisitions, apprentissages, éveil, sens de l'autonomie, susciter son plaisir de créer, son intérêt et sa curiosité dans la vie quotidienne
Veiller à la sécurité physique, morale et affective de l'enfant, être attentif à son alimentation, son sommeil, repérer ses besoins et ses difficultés notamment face à la séparation
Observer le comportement et l'évolution de l'enfant, veiller à son hygiène et à sa santé - Planifier et mettre en place des activités d'éveil pour les enfants
Identifier et répondre aux besoins individuels de l'enfant et du groupe
Prendre en compte l'histoire de l'enfant dans son accompagnement
Écouter, soutenir et accompagner la famille dans le développement de son enfant - Conseiller, soutenir, accompagner les parents dans leur rôle éducatif
Soutenir l'équipe dans sa relation à l'enfant
Veiller à faire respecter le règlement de fonctionnement des Structures Petite Enfance
Au niveau de l'équipe et de l'établissement
(dont le rapport d'activité et le projet annuel) et veiller au respect des échéances fixées - Participer aux différentes réunions
12 Mois, Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil, S, Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité, S