Directeur Adjoint Accueil de Loisirs (H/F)

Directeur Adjoint accueil de loisirs(H/F) A temps non complet 21 h hebdomadaires - CDD de 12 mois Poste à pouvoir le 31 août 2026 Sous l'autorité de la directrice de l'accueil de loisirs, le Directeur adjoint (H/F) décline les orientations stratégiques en projets pédagogiques. Il organise et coordonne la mise en place des activités qui en découlent et encadre l'équipe d'animation. Il travaille en transversalité avec les différents acteurs du projet éducatif global. Missions: - Organiser et coordonner la mise en place des activités qui en découlent avec l'appui de la directrice de la structure - Garantir le bien-être et la sécurité physique et affective des enfants - Animer et encadrer les équipes d'animation - Accompagner et évaluer les stratégies - Participer aux temps de concertation et de préparation - Etre force de propositions - Participer à la dynamique et à la cohésion d'équipe Profil: - BPJEPS ou BAFD; - Avoir le sens des responsabilités, capacité d'adaptation; - Connaissance du public enfant; - Connaissance de la réglementation des accueils de loisirs; - Connaitre les techniques d'encadrement et d'animation; - Incarner une autorité bienveillante; - Savoir travailler en équipe. Rémunération et conditions de travail: Emploi temporaire, accroissement d'activité. Rémunération statutaire sur le grade d'adjoint d'animation. Horaires de travail: 11 h en semaine scolaire et 610 h en vacances scolaires. Les candidats intéressés doivent adresser leur candidature (lettre de motivation, curriculum vitae) à l'attention de M. Le Maire par courrier: Place de l'Hôtel de Ville - CS90002 - 63430 PONT DU CHATEAU, ou par mail:. Pour tout renseignement, contacter Monsieur Romain MAILHOT au 04.73.83.73.93 / 04.73.83.89.74

Débutant accepté, CAP, BEP et équivalents, BPJEPS, S, CAP, BEP et équivalents, BAFD, S, Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs, S, Expliquer et faire respecter les règles et procédures, S, Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants, S, Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés, S