Nous recherchons un(e) AES ou ME pour rejoindre notre équipe au sein d'un Foyer de Vie *Le poste est à pouvoir dès que possible.* En tant qu'AES/ME, vous serez responsable d'accompagner et de soutenir l'autonomie des résidents dans leur quotidien. Vous favoriserez leur épanouissement personnel et social en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire tout en étant veillant à une dynamique de projet sur le service. Principales responsabilités: - Encadrer et animer des activités éducatives variées. - Assurer un suivi individualisé en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire. - Contribuer à la construction du projet personnalisé de chaque résident. - Favoriser l'autonomie et l'inclusion sociale des résidents. Profil recherché: - Diplôme d'État de Moniteur Éducateur ou AES - Expérience significative souhaité dans le domaine de l'accompagnement des personnes en situation de handicap. - Capacités relationnelles et pédagogiques avérées. - Sens de l'écoute, de l'observation et de l'adaptabilité. - Engagement envers les valeurs d'inclusion et de respect de la personne. - Sens du travail en équipe et en collaboration. Vous souhaitez contribuer activement à un projet associative et éducatif enrichissant tout en participant au bien-être des résidents ? Envoyez votre candidature (CV et lettre de motivation) à l'adresse courriel ci-dessous.
Débutant accepté, Accompagnement éducatif et social, Bac ou équivalent, AES, E, Accompagnement éducatif et social, Bac+2 ou équivalents, Moniteur éducateur, E, Connaissance des principes de la bientraitance, S, Diplôme d'Etat de moniteur éducateur, S, Accompagner la mise en œuvre d'un projet socioéducatif personnalisé, S, Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne, S, Communiquer dans le cadre du travail d'équipe, S, Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes, S, Etre capable de réagir de manière appropriée en adaptant son comportement, S, Faire appliquer les règles d'hygiène, de sécurité, d'accessibilité et de protection de l'environnement, S, Gérer une situation conflictuelle, S, Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles, S, Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles, S, Respecter les règles d'éthique et de déontologie, S, Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne, S, Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés), S