Educateur spécialisé au Pôle d'appui à la scolarisation (H/F)

Le Pôle d'Appui à la Scolarité a pour mission première d'accueillir les familles et de répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves. Ce pôle est chargé d'apporter une réponse rapide et efficace aux familles, un accompagnement des équipes enseignantes pour renforcer la réussite de tous les élèves à l'école. L'éducateur fait partie de l'équipe permanente du PAS, formant un binôme opérationnel avec le coordonnateur, personnel de l'Education Nationale, et dans une logique de pleine coopération. L'équipe PAS peut être élargie à tout professionnel susceptible d'apporter une expertise et une réponse adaptée aux besoins des élèves. Titre du Poste: Éducateur en Milieu Scolaire au pôle d'appui à la scolarisation (PAS) Les Missions: L'éducateur, placé sous la responsabilité du chef de service, sera chargé de: - Analyser les situations et évaluer les besoins, en collaboration étroite avec le coordinateur du PAS pour la construction des interventions adaptées aux demandes émanant des familles, de l'enseignant ou du chef d'établissement; - Collaborer et coopérer avec les ressources internes à l'Education nationale dans la construction des accompagnements au sein des écoles et établissements scolaires rattachés au secteur géographique du PAS; - Proposer des réponses spécifiques aux besoins identifiés lors de l'analyse des situations; - Identifier les partenaires pédagogiques, médico-sociaux et sanitaires présents sur le secteur du PAS afin de pouvoir répondre aux besoins identifiés; - Participer aux échanges et aux rencontres interprofessionnelles autour des situations remontées dans le cadre du PAS; - Contribuer au rapport d'activité du PAS. Profil recherché: Diplôme d'Etat d'Educateur spécialisé Connaissance du public (de 3 à 20 ans) souhaitée Titulaire du permis de conduire Expérience: - Expérience significative dans l'intervention en établissements scolaires et médico-sociaux; - Savoir: - Connaissance du travail en partenariat avec l'Education Nationale, d'outils et stratégies éducatives pédagogiques différenciées/alternatives; - Concevoir, participer à l'élaboration et conduire le projet éducatif - Observer, diagnostiquer, analyser et évaluer des situations éducatives - Développer des actions en partenariat en favorisant en mobilisant les ressources du territoire - Capacité à la médiation; - Maîtrise des outils informatiques et capacité à rédiger; - Capacité organisationnelle, rigueur, savoir rendre compte - Connaissance dans le domaine des troubles du neurodéveloppement - Savoir être: - Goût du travail en équipe et en réseau, sens de la discrétion; - Sens des relations humaines - Adaptation, autonomie - Sens de la discrétion - Sens de l'écoute et aptitude à communiquer Conditions de Travail 1 ETP en CDI suivant la convention collective 66 à compter du 24 Août 2026. Déplacements réguliers sur le secteur géographique du PAS. Implantation du poste: Secondigny Rattachement administratif: GPA Candidatures à adresser avec CV et lettre de motivation à: @ GPA - Groupement PEP et Associations 11 Rue de la convention 79000 NIORT

2 An(s), Bac+3, Bac+4 ou équivalents, DE Educateur spécialisé, E, Connaissance des principes de la bientraitance, S, Connaissances de base des pathologies, du handicap et du vieillissement, S, Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé, S, Accueillir, rassurer, orienter, informer une personne et son entourage, S, Analyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille, S, Animer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne, S, Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe, S, Coconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation, S, Collaborer avec des équipes multidisciplinaires, S, Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée, S, Communiquer efficacement avec l'équipe pour assurer la cohérence du travail, S, Concevoir et gérer un projet, S, Concevoir un projet éducatif, S, Contribuer à l'évaluation des activités éducatives, S, Détecter des situations à risques (troubles du comportement alimentaire, dénutrition, etc.) et orienter vers les personnes compétentes, S, Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes, S, Evaluer le projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe, S, Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée, S, Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social, S, Maintenir, favoriser le lien social de la personne, S, Mener des actions de suivi social spécifiques, S, Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles, S, Rendre compte de son activité, S, Respecter des règles, des consignes, normes et procédures opérationnelles, S, Respecter les normes éthiques et de confidentialité, S, Respecter les règles d'éthique et de déontologie, S, Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne, S, Utiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés), S