Psychomotricien.ne (H/F)

L'IME La Cigogne, situé sur Condé sur Escaut, accueille en semi-internat des publics âgés de 6 à 20 ans présentant une déficience intellectuelle légère, moyenne ou sévère, avec ou sans troubles associés, ou en situation de polyhandicap avec une notification MDPH. L'IME fait partie du Dispositif Enfance du Pays de Condé qui regroupe l'IME et le SESSAD de l'Escaut. Les enfants accueillis sont domiciliés sur les communes du Pays de condé (soit 80 places). Pour l'accueil des publics en situation de polyhandicap, nous accueillons les enfants de l'ensemble du secteur de valenciennes, pays de condé, amandinois (soit 15 places). Contrat: CDD à Temps plein Durée: 1 mois renouvelable Référence de l'offre: 11260409Psychomot Rémunération mensuelle brute (CCN66): 2138.71 € et 3546.49 € selon ancienneté Poste à pourvoir: Dès que possible Missions: - Rééduquer et/ou maintenir les acquis de la personne accompagnée en tenant compte de son environnement - Prise en charge individuelle ou en petits groupes (ateliers coanimés avec psychologue ou éducateur) d'enfants, d'adolescents présentant une déficience intellectuelle avec ou sans troubles associés et d'enfants en situation de polyhandicap - Travail pluridisciplinaire avec une équipe de professionnels médicaux et éducatifs / travail en concertation avec le médecin psychiatre - Participer aux Projets Individuels (PPI) - Contribuer à la sécurité et au bien-être des personnes accompagnées -Collaborer aux projets et actions collectives du service et de l'établissement Profil: - Diplôme d'état de Psychomotricien exigé - Esprit d'équipe - Rigueur professionnelle - Capacité d'adaptation rapide - Esprit de synthèse - Une connaissance du polyhandicap serait souhaitée Vous exercerez: Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, dynamique, engagée et tournée vers la qualité de la prise en soin. Dans un environnement collaboratif et ajusté aux besoins des personnes accueillis

Débutant accepté, Psychomotricité, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, E, Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice, S, Concevoir un projet thérapeutique, S, Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, etc.), S, Renseigner des documents médico-administratifs, S