PSYCHOMOTRICIEN EN DAME (H/F)
Vous accompagnez les enfants, adolescents accueillis à l'IME dans le cadre d'un projet de soin thérapeutique coordonné et s'inscrivant dans un Projet Personnalisé d'Accompagnement pluridisciplinaire. L'équipe des thérapeutes est composée de 2 psychologues, de 2 orthophonistes ainsi que de 2 psychomotriciennes déjà en poste qui représentent une réelle force dans les projets à mener mais aussi à construire pour la prise de poste. Vous aurez pour missions: - Évaluer les fonctions sensori-motrices, perceptivo-motrices et psychomotrices des enfants, - Proposer des actions de rééducation individuelles et collectives en lien avec les objectifs du Projet Personnalisé d'Accompagnement, - Participer à l'évaluation développementale de l'enfant, - Participer à l'élaboration du Projet Personnalisé d'Accompagnement, - S'appuyer sur les méthodes cognitivo-comportementales pour accompagner l'enfant dans ses acquisitions de communication, d'autonomie et de socialisation, - Développer des aides techniques et adaptatives à même de soutenir les capacités spécifiques de l'enfant, - Développez des actions de partenariat et de réseau, - Rédiger les comptes rendus de vos interventions et de vos observations, - Participer à toutes les réunions de l'équipe pluridisciplinaire et aux réunions du service de soin (thérapeute et professionnels médicaux) - Participer aux actions de formations et à la veille professionnelle dans l'objectif d'amélioration continue des pratiques professionnelles. - Construire et entretenir une relation partenariale et représenter le service et/ou l'établissement. - Observer et contribuer à l'évaluation des situations éducatives, dans le respect des objectifs du projet d'établissement.
Débutant accepté, Psychomotricité, Bac+3, Bac+4 ou équivalents, Diplôme d'Etat de psychomotricien-ne, E, Procéder aux tests psychomoteurs et analyser les informations recueillies lors de l'évaluation (manifestations cliniques, motivation, etc.), S, Réaliser un bilan psychomoteur, S, Respecter les protocoles de soins personnalisés, S, Collaborer avec d'autres professionnels de santé pour une prise en charge globale, S, Evaluer les capacités motrices, perceptives et cognitives des patients, S, Cerner l'environnement du patient (psychologique, familial), répertorier ses difficultés (état des acquisitions, troubles cognitifs, attention) et l'informer sur la démarche psychomotrice, S, Renseigner des documents médico-administratifs, S, Concevoir un projet thérapeutique, S