Ръководител, компютърен кабинет
Умение да се извършва логически и дидактически анализ на понятия от информатиката и информационните технологии, да се разкриват връзките между понятията и да се избира подходяща методика за изучаване на конкретните понятия; - Умение да се съставят компютърни програми на конкретен език за програмиране за решаване на задачи от учебното съдържание по информатика в средното училище; - Умение да се използват основни компютърни програми за обработка на текстове, електронни таблици, бази данни, компютърна графика, съхраняване и управление на информация; - Способност да се търси, събира и обработва информация, която да се използва по критичен и систематичен начин, да се оценява нейната актуалност и да се разграничава истинското от виртуалното, като в същото време се разпознават връзките между двете; - Способност за използване на интернет-базирани услуги, за търсене и разбиране на сложна информация;