Au sein de l'école maternelle de Saint-Jorioz comprenant 8 classes, l'agent(e) aura pour missions principales:
Accueillir avec l'enseignant (e) les enfants et leurs parents:
-Identifier les besoins (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de deux ans.
-Prendre en compte les différences des enfants en cohérence avec le règlement intérieur.
-Être à l'écoute et savoir dialoguer avec l'enfant.
-Repérer et signaler à l'enseignant les enfants en détresse.
-Accompagner l'enfant dans l'apprentissage scolaire quotidien.
Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie:
-Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité (respect d'autrui, de l'environnement etc.)
-Aider l'enfant dans l'acquisition de l'autonomie (vestimentaire, alimentaire, motrice etc.)
-Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel ainsi que les fonctions sensorielles et motrices.
-Gérer les conflits entre les enfants.
Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants:
-Assurer la sécurité des enfants lors des déplacements pendant le temps scolaire.
-Appliquer les règles de sécurité et d'hygiène relative aux enfants.
-Assurer les premiers soins sur instruction et sous la responsabilité de l'enseignant(e).
-Alerter les services compétents en cas d'accident.
Assister l'enseignant(e) dans la préparation et l'animation des activités pédagogiques:
-Préparer les supports pédagogiques selon les consignes de l'enseignant(e)
-Fabriquer des éléments éducatifs simples (décorations, rangement etc.)
-Participer et/ou animer les activités sous la responsabilité de l'enseignant(e)
Effectuer les travaux de nettoyage, d'entretien et de remise en ordre des surfaces et des locaux (de 16h30 à 18h00).
CAP AEPE (petite enfance) OBLIGATOIRE
Débutant accepté, CAP, BEP et équivalents, CAP PETITE ENFANCE, E, CAP accompagnant éducatif petite enfance, S, Etapes du développement de l'enfant, S, Procédures d'urgence et de premiers secours, S, Techniques d'éveil de l'enfant, S, Techniques pédagogiques, S, Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité, S, Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés, S, Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant, S, Accompagner au développement, à l'autonomie et à l'éveil de l'enfant, S, Accueillir des enfants, S, Entretenir, nettoyer un espace, un lieu, un local, S, Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité, S, Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants, S, Relayer de l'information, S