Description du poste:
Nous recherchons un(e) orthophoniste passionné(e) et engagé(e) pour rejoindre notre équipe au sein du SESSAD. Le candidat idéal devra faire preuve d'ouverture, de rigueur et d'une forte capacité à travailler en partenariat avec les familles et les professionnels.
Missions principales:
Prévenir, évaluer et traiter les troubles de l'oralité alimentaire et verbale, de la voix, de l'articulation, ainsi que les troubles associés à la compréhension et à l'expression du langage.
Élaborer des bilans orthophoniques et des plans de rééducation adaptés aux besoins des enfants et adolescents.
Réaliser des séances de rééducation individuelles ou en groupe.
Collaborer avec l'équipe multidisciplinaire et participer aux actions de formation continue.
Assurer une éducation et un conseil auprès des usagers et de leur entourage.
Compétences requises:
Discrétion, honnêteté et sens de la confidentialité.
Excellentes capacités d'observation, d'analyse et de communication.
Capacité à travailler en équipe et à s'adapter aux évolutions du milieu médico-social.
Intérêt pour la recherche et la formation continue.
Conditions:
Déplacements possibles dans les écoles et autres lieux de vie des usagers.
Engagement à suivre des formations organisées par l'établissement.
Si vous êtes motivé(e) par le travail auprès d'enfants et adolescents en situation de handicap, nous vous invitons à postuler pour rejoindre notre équipe au SESSAD.
Prise de poste dès que possible.
Débutant accepté - Connaissance du handicap souhaitée, Connaissance du handicap souhaitée, Orthophonie, Bac+5 et plus ou équivalents, E, Renseigner des documents médico-administratifs, S, Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient, S, Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient, S, Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...), S, Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ..., S