L'APAJH43 RECRUTE ! UN(E) ORTHOPHONISTE
Poste à pourvoir - dès que possible
MISSIONS:
Sous l'autorité hiérarchique du Directeur du Pôle Enfant et du chef de service, vous serez amené/e à assurer le poste d'orthophoniste.
Vous aurez un lien fonctionnel avec le Directeur technique médical et travaillerez en concertation avec l'équipe pluridisciplinaire de RézoCAMSP.
Dans le respect du projet d'établissement, et du projet personnalisé d'accompagnement de l'enfant, l'orthophoniste devra:
Etant précisé que cette description ne constitue pas une liste limitative.
PERIMETRE D'ACTIVITE
RézoCAMSP est un centre d'action médico-sociale précoce interdépartemental.
Son équipe pluridisciplinaire accompagne des enfants de la naissance jusqu'à 6 ans présentant une vulnérabilité, un écart de développement ou une situation de handicap.
Elle propose des actions personnalisées de prévention, d'évaluation / bilan et de soins ambulatoires. Coordonnées par le Directeur Technique Médical du service, ces actions sont réalisées par des salariés de l'APAJH43 ou/et des professionnels exerçant en libéral. Elles se déroulent le plus souvent dans les locaux de RézoCAMSP à Brioude, et parfois hors les murs. L'entourage de l'enfant est étroitement associé à la démarche. Il lui est proposé un soutien psychologique, ainsi qu'une aide pour les démarches administratives concernant l'enfant.
PROFIL RECHERCHE
Formation/ Expérience:
Principales compétences attendues:
REMUNERATION: Selon ancienneté et Grille de la Convention Collective Nationale 66
AVANTAGES: CSE, Mutuelle prise en charge à 60%,Prime SEGUR, Engagement RSE
Débutant accepté, Bac+5 et plus ou équivalents, Certificat d'Orthophoniste, E, Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient, S, Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient, S, Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...), S, Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ..., S, Renseigner des documents médico-administratifs, S, Expérience et connaissance du handicap, E