L'Association Saint Michel le Haut (ASMH) recherche pour l'Equipe Mobile d'Appui à la Scolarisation (EMAS) ainsi que pour le Pôle D'Appui à la Scolarisation (PAS), un Orthophoniste F/H en CDI à temps partiel 0.20 ETP 7h/semaine.
L'ETABLISSEMENT
Le DITEP accueille et accompagne selon, différentes modalités (accueil de nuit, accueil de jour, prestation en milieu ordinaire), 76 jeunes, âgés de 0 à 20 ans qui présentent des troubles psychologiques.
Son pôle de Direction et administratif est situé à proximité de Lons le Saunier avec une activité répartie par secteur géographique: « Lons le Saunier », « JURA PLAINE » et « HAUT JURA » à laquelle s'ajoute une Unité d'Enseignement (UE) fonctionnant en journée (classes et ateliers) ainsi que deux Unités d'Enseignement Externalisées (UEE) à Saint Claude et à Lons-Le-Saunier pour une équipe pluridisciplinaire composée de 40 salarié(e)s.
La mission centrale des DITEP est d'amener l'enfant ou le jeune concerné à un travail d'élaboration psychique, en accompagnant son développement singulier au moyen d'une intervention interdisciplinaire, qui prenne en compte la nature des troubles psychologiques et leur dynamique évolutive.*
DESCRIPTION DU POSTE
Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, vous contribuez à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet personnalisé des enfants accompagnés.
PROFIL CANDIDAT(E)
CONDITIONS DE TRAVAIL ET AVANTAGES
POUR POSTULER
Merci d'envoyer votre lettre de motivation et CV à:
L'ASSOCIATION
L'ASMH est une association (loi 1901) gérant une quinzaine d'établissements sociaux et médico sociaux répartis sur tout le territoire jurassien. Elle œuvre sur plusieurs champs d'activités: médico- social autour du handicap psychique et moteur, social avec des CHRS, des CADA/HUDA et de l'insertion par l'activité économique.
Travailler à l'ASMH c'est:
*Circulaire interministérielle N° 2007-194 du 14 mai 2007 relative aux ITEP et à la prise en charge des enfants accueillis: « le sens de l'intervention des ITEP: un projet interdisciplinaire à visée soignante permettant l'accès à un travail d'élaboration psychique conduisant à l'inscription sociale des jeunes »
Débutant accepté, Bac+5 et plus ou équivalents, S, Renseigner des documents médico-administratifs, S, Cerner le type de dysfonctionnement (troubles de la voix, du langage oral), les difficultés (gêne, manifestations) et l'environnement du patient, S, Concevoir le programme de la séance d'orthophonie et adapter les exercices selon l'état du patient, S, Déterminer le besoin de rééducation orthophonique à partir de tests ou conseiller le patient sur un suivi complémentaire (soutien scolaire, accompagnement psychologique, ...), S, Réaliser le bilan de fin de rééducation avec la personne et échanger des informations avec le médecin, l'enseignant, ..., S